9月7日，浙江大学马克思主义大讲堂第71期在成均苑3幢502会议室顺利举行。吉林大学马克思主义学院教授、教育部“长江学者”特聘教授王贤卿应邀作“以数字化赋能思想政治教育创新发展”专题讲座。浙江大学马克思主义学院副院长代玉启教授主持讲座，学院师生30余人参加讲座。

王贤卿教授结合详实生动的案例，围绕思想政治教育语境下的数字化赋能、数字化赋能思想政治教育面临的境遇和挑战、从学术角度如何深化思想政治教育创新三个方面，与大家深入探讨了思想政治教育应该如何体现体现时代性，把握规律性，富于创造性的问题。

首先，王贤卿教授从思想政治教育数字化赋能的定义、数字化赋能思想政治教育的现实可能和数字化赋能思想政治教育的逻辑呈现三个方面入手，详细分析了数字化赋能在思想政治教育中的角色，强调技术赋能思政教育的可能性与必要性。王教授提出，数字化深刻影响着思想政治教育的内容与方法，思想政治教育语境下的数字化赋能要回到“人”本身，通过数字技术构建适应数字化生存的思想政治教育新生态。

在谈到思想政治教育所面临的境遇和挑战时，王贤卿教授强调了外部环境的严峻性以及多元意识形态的复杂性。目前互联网文化，尤其是亚文化现象盛行，对青年学生的影响深远，思想政治教育工作者们需要正视并研究这些现象，以更好地引导学生。

针对思想政治教育创新发展的路径，王贤卿教授认为可以从跨学科研究、技术与教育的深度融合等方面深入探索，鼓励思想政治教育工作者们要善用大数据、算法等技术手段，进行精准的教育实践，同时保持思想政治教育的人文关怀和价值引领。

最后，王教授呼吁，思想政治教育应超越技术，回归人的本质，关注人的生存和发展，以马克思主义的真理性和道义性为基础，引领数字化时代的年轻人建构正确的价值意义。

讲座结束，现场师生与王贤卿教授围绕数字化赋能思想政治教育创新发展相关问题进行深入交流。代玉启教授在点评中指出，王贤卿教授的讲座视野开阔、内容丰富、问题剖析精细、逻辑清晰，对数字化时代如何做好思想政治教育具有很好的启发性。

图片：权希佳

文字：权希佳