为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更好地坚持和发展马克思主义，更好地坚持和发展中国特色社会主义，2018年5月4日上午，马克思主义学院师生齐聚西溪校区教学主楼1125室，集中观看纪念马克思诞辰200周年大会直播，认真聆听习近平总书记重要讲话，共同缅怀马克思的伟大人格和历史功绩、重温马克思的崇高精神和光辉思想。
直播结束后，师生们深受鼓舞，纷纷发表感言，并表示要进一步深入学习习总书记重要讲话精神，进一步深入学习马克思主义理论精髓，真正做到“在马学马、在马懂马、在马信马、在马讲马、在马研马、在马用马”。
张应杭教授认为，尽管形形色色的非马克思主义和反马克思主义者一再宣称“马克思主义已经过时了”，可当这些形形色色的“过时论”纷纷过时之后，马克思主义在现时代依然显示了其最强盛的生命力。就当代学术思想界而言，无论是东方还是西方，无论是哲学，还是经济学、历史学、社会学，几乎没有一个领域可以绕开马克思的学说。也就是说，在当今世界上，没有任何一种学说像马克思的学说那样，展现着如此巨大的理论魅力和革命力量。
潘恩荣教授表示：马克思的思想不仅穿透时空在今天璀璨，他的方法论仍然指导着今天的思考，甚至他的一些结论也能直接用来解释或改变现实。这是怎样的一种荣耀？冠以马克思为千年第一人思想家，一点不为过！向马克思致敬、向马克思学习、与马克思对话、与马克思竞争，是当代中国学者走向世界的根本途径。
汪建达副教授认为作为高校的思政老师，有责任向青年学子讲清楚，从马克思到列宁到毛泽东到邓小平到习近平，这里面蕴含的马克思主义理论发展的内在逻辑，让他们亲近马克思，亲近经典，在人们领袖习近平总书记的领航下，投身于建设美好生活的实践，投身于中华民族复兴的伟业，实现人的全面而自由的发展。
高永老师表示：马克思主义中国化能够取得两大理论成果，根本原因是中国共产党在把马克思主义和中国具体实践相结合的过程中始终坚持了马克思主义的革命性和斗争性，始终坚持了党的无产阶级性质，这是我们党能够永葆生机活力的根本，也是我们党能够不断取得理论创新的不竭源头。
青年教师楼俊超用了“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”一句经典的话引入，他认为马克思是伟大的革命导师，有很多人知道他的名字，也有很多人知道他长什么样子，但深入了解他的人并不多。今年是马克思诞辰200周年，对于我们青年教师来说，向身边的人介绍马克思，带领大家回到马克思，去深入了解一个有血有肉的真正的马克思，这是我们义不容辞的责任。
同样身为一名青年教师，付文军认为，时值马克思诞辰200周年之际，社会各界都在以各自的方式纪念着这位“千年伟人”。在新时代里，我们也应该以自己的方式来缅怀马克思这位伟大的思想家、革命家。我们既要回到马克思的言说语境和历史时代去真切体会马克思的所言、所思，又要结合新时代的问题来体会马克思思想的魅力。
2015级博士研究生杨光：马克思的一生，是胸怀崇高理想，为人类解放不懈奋斗的一生。实践第一的观点不仅是马克思的重要精神遗产之一，而且贯穿于马克思主义的始终。青年兴则国家兴，青年强则国家强。正如习近平总书记所说：广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。作为青年学生，我们在学习和生活的过程中，要注意把理论与实践相结合，既要读有字之书，也要读无字之书。通过脚踏实地的实践奋斗，为新时代中国特色社会主义的伟大实践贡献出自己的一份力量。
2016级博士研究生杨肖：作为一名马院学生，我们要不忘初心，将心中的信仰转化为脚下的力量，将信仰的力量转化为行动的自觉。首先，我们要真懂真信马克思主义，理论上的清醒是政治上坚定的前提。其次，要有青年人的时代担当，现在，青春是拿来奋斗的，将来，青春是拿来回忆的，正值青春的我们，要以马克思主义信仰为灯塔，照亮前进道路，把个人学术追求同国家和民族发展紧密联系在一起，为马克思主义在新时代的中国焕发出勃勃生机，放射出更加灿烂的真理光芒，而不懈努力奋斗！这是我们今天对马克思的最好的纪念。
2017级博士研究生马亮亮：习近平总书记在今天纪念马克思诞辰200周年的讲话中评价马克思是近代以来最伟大的思想家。我想马克思的伟大不仅在于其执着追求真理，为被压迫人民著书立说，创建指导无产阶级革命的科学理论；更在于他身体力行，亲自参加革命活动，一生矢志不渝坚守从小确立的为人类幸福而工作的初心。今天是五四青年节，作为新时代的青年学生，我们既要学习马克思的光辉思想，也要学习马克思的伟大人格，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，为人民的幸福和民族的复兴贡献自己的青春才智。
2018级博士研究生程丙：习总书记的讲话饱含一个坚定的马克思主义信仰者对马克思伟大思想的深情礼赞。信仰和真理是走近马克思的关键词。作为一名高校马克思主义理论的在读博士生，首先，我们要有马克思主义信仰，这是我们的专业之本，信念之基。其次，我们要脚踏实地、埋头苦干、善求真知，潜心于科研事业，在自身专业领域中练好马克思主义分析解决问题的看家本领；最后，我们要面向实践，将“论文写在中国大地上”，在服务社会、服务人民的实践中诠释马克思主义的真谛。
2016级硕士研究生刘妍：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这是马克思流传甚广的一句话，也带过给我诸多启发。如果说马克思主义带给了我看世界的视角与方法，思想政治教育专业的学习则让我有机会以马克思主义的视角和方法去“认识世界”，并期待着未来有机会“改变世界”。改变世界是我们毕生奋斗的终极目标，坚守本心、不忘初心则是我们能够从当下做起的努力。已经学习思想政治教育六度春秋的我，初心不改，希望继续在这条学术之路上求索，此心光明，亦复何求。
2016级硕士研究生沈丹：回顾马克思的一生，我们在他身上看到了思想者和革命者的完美结合。用学习到的马克思主义理论来解决现实生活中的思想问题、信仰问题，这也正是我所钟爱的马克思主义学科的魅力所在。正如马克思所说：哲学家们总是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。在中国特色社会主义进入新时代的今天，我们广大青年生逢其时，也重任在肩，我们必须为此付出更艰巨，更艰苦的努力。在这不懈奋斗的过程中，当我们阅读思考时，当我们迷茫而不知所措时，不妨让我们回到马克思那里，感受心中真理和信仰的理论，做一个独立思考、知行合一的人。
2017级硕士研究生孙丽云：习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年的讲话中梳理了马克思主义的发展史，让我们看到马克思是胸怀崇高理想、为人类事业不懈奋斗的顶天立地的伟人，又是有血有肉、与恩格斯建立一生革命友谊、与妻子燕妮患难与共的常人，为我们展现了一位真实的马克思。习总书记在讲话中将世界历史的视角切换到中国，回顾了自鸦片战争以来的中国近现代史，特别强调在中国仁人志士探寻救亡图存的道路上，一批先进的知识分子选择马克思主义并进而建立中国共产党的重要意义。从历史与现实的维度揭示了历史和人民选择马克思主义是完全正确的，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。作为学习中国近现代史基本问题研究的硕士生，我增强了专业自信，我也要原原本本地好好读史书，好好研究马克思主义在中国的传播发展过程，研究马克思主义如何与中国具体道路相结合从而指导中国的道路实践，讲好马克思主义在中国传播的故事，讲好中国共产党的故事，传播中国声音。
2017级硕士研究生石向迪：一个社会，一个国家在不同的发展阶段会面临不同的问题，这也是个人所处的那个时代的时代之问。这个时代之问，也终须由那个时代的人所解决。因此，个人命运只有与国家命运相结合，才能焕发出巨大的活力。这个结合的点，就在于时代激荡的潮流，而这又源于时代之问。现今，中国的时代之问在于能否实现中华民族伟大复兴。源于理论之根，信仰之魂，时代之问，习近平新时代中国特色社会主义思想应运而生，理论一经产生便指导中国实践，在强起来的路上越行越远。作为马克思主义学院的学生，应以马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入研究当代中国的历史命运，为中华民族伟大复兴而奋斗。具体而言，关于公有制主体的基本经济制度不断受到挑战和质疑，我们要做的就是揭示这一基本经济制度的发展规律，有效回应质疑，使马克思主义在中国永葆生机。
2017级硕士研究生李岩：在今天召开的纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记做了重要讲话。在讲话中，习近平总书记回顾了马克思的主要经历、重要历史贡献和理论思想，介绍了马克思主义的重要发展成果以及马克思主义中国化的理论成果和实践成就，以马克思主义的经典文献中的思想观点为依据论述学习和发展马克思关于经济、政治、文化、社会、生态、政党、世界历史等思想，提出要立足中国实际，回应时代要求，扎实学习马克思主义，运用好马克思主义的观点、立场和方法指导现实生活，这是对党员的要求，对青年的要求，对人民的要求，应时刻铭记在心，今天的讲话给我上了一堂深刻的马克思主义理论之课，给我的学习生活中提供了精神动力。
2017级硕士研究生唐姣：马克思的伟大人格和历史功绩深深地折服了我。马克思在青年时期就确立了最能为人类服务的职业观。这对同样处于青年时期的我有很大的启迪，虽然穷尽一生努力也只能成为芸芸众生中的一个，但即使在平凡的岗位也要有奉献自己、服务他人、服务社会的意识。在今后的人生道路中，我还要继续坚持将马克思主义内化于心、外化于行，坚定不移地做一名真正的马克思主义者，做一名中国特色社会主义新时代的好青年。
2017级硕士研究生林素琴：今天看了“马克思诞辰200周年的直播”，我深刻感受到了作为“千年伟人”的魅力所在。虽然马克思出生于1818年，距今也才200年，但他的关于“人类解放”的理论对世界的影响却如此深刻！尤其是1848年的《共产党宣言》，自问世以来，它对全世界的影响就像滚雪球，越滚越大，一直到今天，它仍然是全世界人类解放运动的思想引领。马克思的人生格局是在于“人类解放”，17岁那年发表的《青年在选择职业时的考虑》，就提出了“为人类的幸福而劳动”的理想，这为一代又一代青年选择职业时提供了精神引领，如周恩来的“为中华民族崛起而读书”等。我觉得当代青年在走向未来的学习与工作中也应当拥有这种人生格局与情怀。马克思说“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒。”所以，青年在选择职业时应当将自己的人生理想与“人类的幸福”结合起来，这样我们才不会惧怕漫漫前途的艰辛，才能越往前越能感受到奋斗人生的幸福。
2017级硕士研究生周明晶：马克思终其一生都在为人类的幸福、解放而思考和探索，他把自己17岁确立的为人类而工作的崇高的理想和满怀的激情，都落实到了他刻苦学习、深入思考，和笔耕不辍的写作中。每一代的青年都有自己的际遇和机缘，对于新时代的青年，特别是马克思主义学院的学生来说，我们对马克思最好的纪念，就是要掌握马克思主义基本理论，钻研其经典著作，加强理论思维，并学习和掌握马克思主义中国化新成果，并把其落实在研究和实践中，做一名真正的马克思主义者。
2017级硕士研究生鲁恒情：这是一个顶天立地的伟人、三观正的大学霸、有血有肉的常人、一个17岁就将为人类谋幸福作为奋斗目标的青年榜样，始终将理论与实践结合地很好的典范代表，一辈子初心不改、矢志不渝成就伟大人生伟大事业的光辉人物。我们作为坚定的马克思主义政党的一员，一枚坚定的马克思主义者、充满热情的青年学生，在今天这样一个有意义的青年节，一起缅怀思想伟人马克思，学习博大精深的马克思主义理论，汲取科学智慧、理论力量，这是我们的光荣和责任！在中国特色社会主义新时代，我们青年一代有责任像伟人马克思一样满腔热情、坚韧不拔、卓有成效地为社会发展做出我们的贡献。时代正好，我们正青春！
2017级硕士研究生奚佳梦：今天，我们观看马克思200周年诞辰纪念大会的直播。我们回顾他的伟大人格和历史功绩，致敬他的崇高精神和光辉思想。马克思是一个顶天立地的伟人，也是一个有血有肉的常人。青年时代的马克思就立下了为人类命运奋斗的职业理想；23岁就拿到了哲学博士学位的他有才华、有信仰；用笔抨击社会、领导工人革命的他终其一生都践行了“不止解释世界，同时也改变世界”。马克思的人生值得学习，马克思的思想需要研究，马克思的信仰必须坚持！
2017级硕士研究生叶添阁：马克思主义之于青年，是理论之根、信仰之魂、时代之问。马克思主义之于虔诚的青年马克思主义者，它是一份情怀，是不屈的风骨，是批判的精神，是无畏的热爱，是为人类命运谋出路伟大抱负。马克思主义是一种信仰，它并不是书斋里的物件，而是鲜活的，植根于人类命运共同体，关怀人类解放的伟大思想。马克思主义，更是一种责任担当，我们作为新时代的青年马克思主义者，应当像青年马克思一样，立志高远，敢于担当，不辱使命。
2017级硕士研究生曹莹：2个世纪过去了，但是马克思的名字却一直围绕在我们身边。纪念马克思是马克思主义者应尽的义务和职责。作为一名新时代的青年马克思主义者，我们应该认真学习和贯彻马克思主义思想理论，在我们的生活和工作中始终坚持以马克思主义理论为行为指导。习近平总书记在马克思诞辰200周年的重要讲话中提到了马克思《青年在选择职业时的考虑》一书，这对于我们有重要的启发意义，在我们即将面临就业之时，应该要树立正确的择业观，努力实现个人价值与社会价值相协调与统一，为人民解放而奋斗终身！
2017级硕士研究生刘华章：习近平总书记强调马克思是一个有血有肉的人，我们的生活中也要如此，要在实践中体悟感受马克思主义的魅力。哲学的思考具有明确对象性，马克思的哲学思考也必然源自生活，而一些超越时空限制的实存对象在生活有利于一些抽象情感的表达，也更易于引发作者作为主体本身与读者的共鸣。日常语言常常是模糊的、不确定的，而哲学的话语体系中需要确定明晰的表述。这样一些易于认知的对象可以在马克思主义传播中避免过分修饰的思想出口，也是人们在生活中对马克思哲思了解的入径。
