2018年4月15日，在浙江大学马克思主义学院的组织下，学院教师吴旭平带领部分浙大学子赶赴习近平总书记“两山”理论的发源地——浙江省湖州市安吉县，深入实地探究社会主义生态发展新模式，学习领会党的十九大精神。

队伍去往的第一站是安吉县余村，也是“两山”理论的实践典范。上个世纪90年代余村曾是安吉最大的石灰岩开采区，最多的时候村里开办了三家水泥厂。开矿虽然迅速提高了村民收入，但大部分村民对生活环境并不满意。据村民描述：“那个时候天空经常是灰的，四周也是灰蒙蒙的，闷得很。”2005年前的余村是安吉的一个缩影，当时安吉为求快速发展，开办了一系列采矿，造纸，竹拉丝等高污染企业。2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平同志来到余村调研，首次提出了“绿水青山就是金山银山”的论断。随后，他又在《浙江日报》专程发表了《绿水青山也是金山银山》一文，更加系统地论述了“两山”理论。此后，余村在“两山”理论的指导下，积极探究生态发展的新模式。由原来“以生态环境换取短期发展”的思路转变为“立足良好生态环境赢得长期发展”的思路，如今余村已经成功建成国家3A级景区，实现了旅游业与生态农业一体发展的美丽乡村模式。

余村“两山”理论碑合影

同学们首先来到余村的文化礼堂，深入学习余村发展的指导思想。文化礼堂设置得简洁大方，赶往礼堂学习“两山理论”的游人络绎不绝。一进礼堂，醒目的“绿水青山就是金山银山”映入眼帘，充分显示了余村对“两山”理论的重视程度。接下来是一系列的理论介绍，实践成果展示，在丰富的实例中同学们感受到了“两山”理论带来的生态发展思想对余村建设的重大作用。

学习完丰富的理论知识，大家漫步到村民居住区附近，实地探究余村村民的生活状况。余村的住宅区坐落得很密切，家家户户联系得也很紧密，在路上经常能看见邻居之间互相聊天。听当地人介绍，由于旅游业和生态农业的发展，余村的人均收入提高不少，加之对环境污染的有效治理，村民的生活质量也大幅上升。同学们还发现，余村不仅注重村民的物质生活，在思想建设方面也格外关注。小小的村庄，电影院、书店、文化礼堂等文化设施应有俱有，当地村民在劳动之余也可以不断学习，实现物质生活与精神生活“两手抓”。

余村村民居住区小径

下一站同学们来到了安吉大竹海，安吉大竹海不仅仅是安吉旅游业发展的依托，也是安吉特色食品、工艺品原材料的出产地。在深入学习“两山”理论后，安吉合理开发大竹海，发展农业、旅游业等多个产业，取代了原来单一的伐竹发展工业的高污染模式。队伍进入了安吉大竹海，景点整个还是非常自然的状态，人为雕刻的痕迹很少，甚至还有当地农民定时上山进行劳作。在景点工作人员的许可下，队伍深入竹海之中，跟着当地农民一起劳作。这对大多数同学们来说，是从未有过的实地体验。在劳作的过程中，当地农民非常注意环境保护，特地嘱咐大家不要挖标有记号（还在生长中）的竹笋。亲身体验过劳作的辛苦与收获的喜悦后，同学们对当地农民表示了感谢，并将收获成果收集起来，品尝了一顿特色竹笋宴。

同学与吴老师共同劳作

安吉大竹海队伍合影

在一天的实地调研与学习中，同学们对“两山”理论有了更加透彻的理解，对党的十九大提出的社会主义生态文明建设有了更为深刻的领悟。经过几十年的中国特色社会主义的发展，我国经济实力，科技实力，国防实力，综合国力等进入世界前列。各种开创性、全方位的成就，引领中国特色社会主义进入了新时代。新时代的显著特征之一就是我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而“美好需要”的范围比原来的“物质文化需要”范围更广，要求更高。除了生活质量，收入水平等基本需要，还包括类似于国民幸福感，文化满足感，获得更好教育的需要等等。因此我们不能囿于过去的成就，而是要积极重视人民的需求与国家的平衡稳定发展，追求新的突破与发展。此次学习“两山”理论，深入实地探访“安吉-余村”生态发展新模式，让同学们对国家在新时代的发展有了更加深刻实际的思考。在党的十九大精神的引领下和不断的改革实践中，中国特色社会主义建设将在新时代大放异彩！

（通讯员：杨蕾）