2026年4月1日下午，杭州师范大学经亨颐教育学院汪卫平副教授应邀走进浙江大学宁波校区《新时代中国特色社会主义理论与实践》的课堂，为彭鹏老师周三5-8节班级的同学们作题为“教育发展的宏观脉络与个体感知——兼谈当前部分教育热点话题”的专题讲座。
讲座中，汪卫平老师以清晰的历史脉络与宏阔的现实视野，梳理了中国教育发展的演变历程，阐释了他对教育改革与发展问题的深刻见解。首先，汪卫平老师围绕“什么是教育？”“教育是国家政策还是个人之事？”“当前中国教育改革与发展和学生个人有哪些关联？”等话题，与同学们展开互动，并强调要以整体的视角看待当前的教育问题。接着，汪卫平老师从教育机会、人才培养、服务区域发展、对外交流四个方面讲述了中国教育发展面临的时代考题，以生动的案例和详实的数据讲解了党的十八大以来中国教育改革与发展的总体成就和具体表现，并为同学们详细解读了党的十九大报告、党的十九届四中全会、党的二十大报告和2025年政府工作报告中教育相关的内容。
讲座最后，汪卫平老师指出，教育改革的意义远超技术性层面，更意味着对“人的改造”的改造，并引导同学们辩证看待教育发展与改革问题，正确认识教育发展与改革历程的复杂性、曲折性和长期性，鼓励同学们对教育问题既持有自身的善意观点，又提出建设性意见。
此次“专家进课堂”活动不仅为同学们深刻领会教育改革与发展的演进逻辑提供了历史透视维度，也深化了同学们对教育发展现实问题的思考。参与讲座的同学们纷纷表示，将立足专业学习、关注教育事业、锤炼综合素养，把现实考量与理想情怀、个体意识与全局观念相结合，以实际行动为教育事业高质量发展贡献青春力量。
图片：汪晨旸
