人文社科专业的学生也能拿到亮眼的科创赛事成绩吗？面对五花八门的项目方向，怎样才能迅速切入核心？当“金点子”逐渐成型，又该如何快速搭建起高效团队？
为助力我院同学更好地了解并积极参与“挑战杯”等科创赛事，2025年12月5日下午，浙江大学马克思主义学院团委学术科创部在紫金港校区成均苑3幢521室举办“悟创践新”学生科创赛事经验分享会。本次活动特邀校团委实践部部长周鑫鹏老师作赛事信息介绍，第十九届“挑战杯”主体赛全国特等奖南京师范大学团队学生代表吴展翼，以及我院挑战杯获奖学生代表李欣欣、徐旖萱、隆雯沁作经验分享。
“今年是学院学生科创赛事硕果累累的丰收之年，更是为未来积蓄力量、培育‘新苗’的播种之年。”学院党委副书记骆笑老师首先强调了学校学院对培养学生创新能力的重视，回顾了我院在往届赛事中取得的成绩。她强调，学院将以本次经验分享会为起点，启动“悟创践新”学生科创赛事培育计划，通过月度培育会、导师面对面等多样化举措，持续赋能学生科创成长。她鼓励每一位马院学子都走上科创舞台主动“上台发声”、深耕“团队协作”、推动“思想落地”，展现自己的独到思考与创新成果，从“会读书的人”成长为“会创造的人”。
周鑫鹏老师与同学们交流了高校科创竞赛的整体情况，介绍了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（“大挑”）、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（“小挑”）以及中国国际大学生创新大赛的特点与赛程安排，帮助大家对各类科创赛事有了清晰认识，便于选择适合自己参与的赛道。
参与科创竞赛就像一场马拉松，离不开团队的紧密协作和接力奋斗。一个好的项目，从选题开始就要综合考虑科研基础、学科优势、团队能力、商业逻辑和落地可行性。周老师鼓励同学们主动交流，组建跨学科团队，积极参与科创项目。
在经验分享环节，吴展翼同学以线上会议形式，从选题的洞察力、研究的跃迁力、答辩的穿透力、布局的吸引力四个维度，分享了其斩获全国特等奖的项目经验与备赛心得。徐旖萱、隆雯沁、李欣欣三位同学结合自身参赛经历，围绕选题策略、调研方法、报告撰写、答辩呈现等方面，为在场参会者带来了务实具体的建议。学长学姐们强调：“‘挑战杯’挑战的不仅仅是学术能力，更是一场对综合素养的深度淬炼。我们为之拼搏，并非为了一纸奖项，而是为了在直面真问题、构建解决方案的全过程中，锤炼洞察时代的眼光、解决问题的实干精神与引领未来的担当。这段经历本身，便是最珍贵的收获。”
活动最后，院长助理赵坤老师鼓励同学们要持之以恒地夯实理论功底，深入掌握学科核心知识，同时积极关注社会现实，洞察时代变迁中的实际需求。在人工智能时代带来的机遇与挑战面前，他希望大家能培养出强大的独立思考能力，以批判性思维分析问题，怀抱深厚的家国情怀，肩负起时代赋予的责任，从而成长为不被科学技术浪潮所裹挟、具有创新精神和社会担当的优秀人才。
本次分享会内容充实、氛围热烈，为同学们参与科创赛事提供了系统指导与生动示范。学院将持续搭建科创育人平台，助力每一位学子在创新实践中成长成才。
图片：吴子昱
