6月25日下午，我院“中国近现代史纲要”教研中心在成均苑2幢309会议室举行教学研讨，这也是中共党史党建研究所第5期教研工作坊。本此教研活动由董海樱老师主持，我院“纲要”课教师参与。

庞毅老师以《革命文物在“中国近现代史纲要”教学中运用》为题，作了主题发言。他从“以物说史”“以物育人”“以物探术”三个方面，详细阐述了革命文物如何深度融入到“纲要”课程教学中，并发挥其独特作用。他指出，革命文物不仅能够生动地呈现历史情境，强化学生的情感共鸣，更有助于激发学生的探究历史的兴趣，提升其科研能力，是推动课程内容体系创新与教学方式转型的有力抓手。

庞毅老师的发言引起了与会教师的共鸣。中共党史党建研究所所长段治文老师指出专题式教学是提升“纲要”课教学实效性的关键，教学内容的进一步凝练势在必行。赵文心、孙冲亚等老师对此高度认同，并围绕革命文物的筛选标准、课堂展示方式、互动讨论机制等问题进行了深入交流。董海樱老师则从文物与文献结合的视角出发，强调革命文物的研究必须依托扎实的文献支撑，方能拓展其学术深度与育人功能。

大家纷纷表示，通过革命文物的引入“纲要”课的教学内容将得以深化，课堂感染力和吸引力也会显著增强。此次研讨为推动了红色资源与高校思政课程的深度融合，实现了课程思政的内涵式发展提供了有益探索。

图文：中国近现代史纲要教研中心