6月23日，浙江大学马克思主义学院师生一行赴吉林长春开展“马克思主义与中国共产党”本科生理论研学活动。马克思主义学院党委副书记徐晓霞，马克思主义学院副院长、马克思主义基本原理研究所所长刘召峰带领马克思主义基本原理研究所教师及30余名本科生参与此次研学。

6月24日，研学团队与吉林大学哲学社会学院交流活动于吉林大学东荣大厦顺利进行。吉林大学哲学社会科学资深教授、哲学基础理论研究中心主任孙正聿，吉林大学匡亚明卓越教授、国务院特殊津贴专家张盾，国家万人计划领军人才、教育部青年长江学者王庆丰教授，国家万人计划领军人才、教育部青年长江学者、吉林大学哲学社会学院院长白刚教授，哲学系主任李慧娟教授与浙大马院师生一行参与此次交流。会议由吉林大学哲学社会学院副院长李龙教授主持。

孙正聿教授作题为《思政课的“教”与“学”》的讲座。他以习近平总书记提出的“思政课的本质是讲道理”为导入，指出道理要讲深、讲透、讲活，对学生做到回应、说服、引导，并归结于“有理”和“讲理”两个核心特征。孙正聿教授从理论的含义、特性及功能出发，阐释了理论思维的“五种能力”，指出理论研究的“四个真字”“三个积累”并着重强调“四个不是”，最后着眼于理论研究的根本使命，指出思政教育中应如何做好“讲理”，为教师的思政教学和学生的专业学习指明了方向。

在交流环节中，同学们踊跃提问。孙正聿教授与同学们就如何提升理论思维能力、学术研究的流派和精神等问题展开深入交流。

交流环节结束后，孙正聿教授向马院师生赠送其著作《哲学的目光》。浙大马院学生向孙正聿教授赠送纪念礼物。

王庆丰教授作题为《“基于家”的政治哲学》讲座。他从“家庭”这一微观哲学视角切入，围绕化家为国、移孝入忠、宗教制度、君主专制四个部分剖析了中国特色政治传统与忠孝文化，生动揭示了中西方政治哲学逻辑的内在差异，启发同学们探索马克思主义理论研究的新视角、新方法。

交流环节，与会师生就讲座中基于事实的逻辑还是论证的逻辑研究中国何以不同于西方、在西方市民社会中产生的马克思主义传入中国后如何实现与本土传统的融合应用等问题与王庆丰教授进行深入交流。

讲座结束后，浙大马院学生向王庆丰教授赠送纪念礼物。

下午，国家万人计划领军人才、教育部青年长江学者、吉林大学哲学社会学院院长白刚教授作题为《为人类而工作——马克思的人生传奇》的讲座。白刚教授以马克思的自白开场，围绕“幸福就是斗争”的格言对马克思作出全面介绍。他带领同学们了解了“马克思博士”是怎样炼成的，浏览了马克思的“朋友圈”，结合经典著作回顾了马克思“在批判旧世界中发现新世界”的事业，并着重分析了《资本论》的诞生、结构、对象、目的及力量，帮助同学们从原著和人物事迹中不断学习，激励自己进取奋斗。

交流环节结束后，浙大马院学生向白刚教授赠送纪念礼物。

徐晓霞向吉林大学哲学社会学院赠送纪念礼物。

随后，两院师生座谈会于吉林大学东荣大厦908会议室顺利举行。吉林大学哲学社会学院副院长李龙教授，4位学生代表与浙大马院师生一行共同参加此次交流。吉林大学哲学系副主任袁立国教授主持会议。

李龙致欢迎辞。他代表吉林大学哲学社会学院向浙江大学马克思主义学院一行的到来表示欢迎，并介绍了吉大哲社学院的发展建制和哲学系的教学工作。他强调，吉大哲社学院在本科生培养中贯彻“苦读、笨想、多写”的教学理念，高度重视培养方案课程体系优化及与国内外各高校的常态化交流合作，打造了导师工作坊和教育研究工作坊等系列特色品牌。

会上，双方师生就两院本科生培养、课程设置、原著阅读、学习氛围、人文关怀等情况进行深入交流讨论。

刘召峰对三场学术讲座进行简要回顾。他指出，同学们要学习孙正聿教授的人格魅力和学术能力，领会王庆丰教授从现实问题中探寻理论问题的学术思维和创新性视角，体悟白刚教授传递的马克思的学习模式并学以贯之。他强调，老师和同学们应该充分重视两院交流中收获，弄懂如何自我学习，怎样做好准备，不断在讲座中提升学习、反馈的能力。

徐晓霞代表浙大马院全体师生对吉大哲学社会学院的热情招待表示衷心感谢。她指出，两院在人才培养、师资建设等方面具备合作基础，期待两院在未来交流合作中继续深化友谊、共建互促。

李龙再次总结了吉大哲学系的学术氛围和大先生引领等特色，突出了“为人治学，其道一也”的理念和独特的学术、思想、精神传统。他表示，期待未来两个学院在学术碰撞搭建起学术交往、友谊交流的平台。

据悉，“马克思主义与中国共产党”理论研学活动是浙江大学马克思主义学院本科生入院仪式的一部分，至今已连续举办三年。2025年“长春篇”已经启程。在接下来的几天中，浙大马院师生将在参访交流中拓宽理论视野、增强理论功底，为加快马克思主义理论学科建设凝聚智慧和力量。

同学感悟

余瑜心：今天的研学令人印象深刻。我们听了孙正聿教授、王庆丰教授和白刚教授精彩的讲座，并且同吉林大学哲学学院的老师和同学们进行了亲切的交流。今天的学习使我对思政课的本质与学术研究的重点有了新的认识，对“家”在中国政治传统中的重要性以及马克思的生平与成就有了全新的感悟。在每一次深切友好的交流中，我感受到了思想的碰撞和理论的力量，这些都是难得的财富。尤其是孙正聿教授所讲到的“有理，讲理”这一点，精炼又精辟地说明了不论是思政教育还是理论学习，都要有扎实的理论功底和能说会说的能力。读原著，悟原理，敢创新，敢批判，这些道理为我今后的理论学习指明了前路，让我有了更为明确的自我提升的方向。

付小轩：经过一天充实而精彩的吉大研学之旅，我深感获益良多。此次参访中，我们有幸聆听了多位优秀学者的精彩讲座。德高望重的孙正聿教授以《思政课的“教”与“学”》为题，深入浅出地阐述了“有理”与“讲理”的辩证关系，为我们指明了理论研究和能力培养的方向。王庆丰教授带来的《基于家的政治哲学》专题讲座，通过中西对比，让我们对中国传统伦理和宗法体系有了全新的认识。白刚教授则以生动翔实的讲述，为我们展现了一个真实立体、有血有肉的马克思。在交流环节，吉大的学长学姐们热情分享了他们的学习生活经验，这场跨越学科的对话不仅拓展了我们的视野，更架起了两校友谊的桥梁。

此次吉大之行，我不仅领略了哲学大家的风采，更深刻感受到思想碰撞的魅力和学术传承的力量。这次宝贵的学习经历，必将成为我们求学路上的重要财富，指引我们成长。

高迅迪：非常荣幸能在暑假来到吉林大学研学，在一天的学习中，我深刻感受到了吉林大学浓厚的哲学学术氛围，吉大哲学学科的深厚底蕴，让我在沉浸式学习中，深刻理解马克思主义不是书斋学问，而是指引方向的行动指南。孙正聿教授，王庆丰教授，白刚教授的精彩讲座让我从不同角度加深了对马克思主义理论专业学习的认知。尤其是王庆丰教授从中国实际出发，以对“家”是中国传统哲学的根基方面的深刻阐述，以及对传统忠孝观，宗法观等多方面对中国哲学的论述让我记忆深刻，为我今后哲学方面的学习提供了一个全新角度。

图片：李靖琳｜沈羽钦

文字：华若希｜王芷涵