为进一步深化同学们对全过程人民民主的理解与把握，从而增强对中国特色社会主义民主政治优越性的认同感和自豪感，2025年4月10日，吉林大学中国道路与中国化马克思主义协调创新中心研究员丁卓越老师受邀来到“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程翟绪权老师教学班，为同学们作“发展全过程人民民主”专题讲座。本次“专家进课堂”教学活动覆盖3个教学班共计9节课程，受益学生达400余人。

                                                                                讲座伊始，丁卓越老师以“两会投票方式的演变：数黄豆、鼓掌、举手和投票器”这一话题为切入点，用幽默风趣、深入浅出的话语向同学们清晰讲述了中国共产党领导下民主政治的发展脉络。由此，丁卓越老师引导同学们进入到本次讲座的主题，亦即“发展全过程人民民主”。

 首先，丁卓越老师对比古希腊的雅典民主、近现代的西方资本主义民主，阐述了作为新的民主类型的社会主义民主的特征与实质，并讲明了民主的“主体”“功效”“标准”三个评价维度以及人民民主对于社会主义的重要意义，进而条理清晰、层次分明地剖析了全过程人民民主的生成逻辑与丰富内涵。在丁卓越老师的循循善诱下，同学们学习与思考的热情被逐步激发，更加深入认识到全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，同时也是中国式现代化的本质要求。

 其次，丁卓越老师通过“‘网红街’的背后：‘全过程人民民主’的生动实践”这一视频向同学们表明，完整的制度程序与参与实践促使全过程人民民主从价值理念成为扎根中国大地的制度形态、治理机制和人民的生活方式。紧接着，丁卓越老师围绕“人民民主参与不断扩大”“国家治理高效”“社会和谐稳定”“权力运用得到有效制约和监督”这四个方面，重点阐释了全过程人民民主相较于西式民主的独特优势，从而进一步强化了同学们对全过程人民民主“最广泛、最真实、最管用”特征的认知。

最后，丁卓越老师讲解了把民主价值和理念充分转化为科学有效制度安排的深刻必要性，并紧密结合习近平总书记系列重要讲话精神，依次就“坚持走中国特色社会主义民主发展道路”“健全人民当家作主制度体系”“推进社会主义协商民主广泛多层制度化发展”“促进人民当家作主具体化现实化”等方面，从宏观到微观地为同学们具体分析了纵深发展全过程人民民主的未来进路。

                                                专题讲座结束后，翟绪权老师对丁卓越老师的精彩授课和辛勤付出表示感谢，同时也对讲座的内容、效果进行了总结。本次“专家进课堂”教学活动促使同学们系统掌握了发展全过程人民民主的意涵、优势与进路，带给同学们丰富的学习体验与感受。