习近平总书记指出：“要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，更好满足人民日益增长的精神文化需求，推进文化自信自强。”非遗是中国各民族共同享有的精神财富与智慧结晶，承载了多民族交往交流交融的生活实践，蕴含中华文化基因，对彰显中华文化符号，塑造中华民族形象，增强各族民众对中华文化认同、铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。为了让同学们更加深入了解非遗传承保护，2024年12月26日上午，“中国近现代史纲要”课程邀请到政协第十三届浙江省委员会委员、民盟省委会常委、省直属文化基层委员会主委、浙江省非物质文化遗产保护中心（省非遗馆）主任（馆长）郭艺研究员进入课堂，围绕“非遗传承保护的可持续发展”进行专题授课。

首先，郭老师给同学们梳理了文化遗产边界和概念和中国非遗保护实践。非物质文化遗产（intangible cultural heritage)指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。简单来说，非物质文化遗产就是活着的文化遗产，是不断被再创造的，活态存续和以人为核心是非物质文化遗产的重要特点。中国经历了二十年的非物质文化遗产的保护实践，目前共有44项人类非遗，总数居世界第一。“抢救第一，保护为主；合理利用传承发展”是我国非遗保护工作的指导方针，其中的“合理利用”也是契合联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》第二章第3条“确保非物质文化遗产生命力的各种措施”的要求。

浙江省在非遗保护上也走在前列，浙江省目前有国家级非遗生态保护区1个，省级非遗生态保护区11个，省级非遗代表性项目996项，代表性传承人1441位。同时，浙江省为了推进非物质文化遗产（简称非遗）高质量传承发展，加快建成非遗强省建设，制定出台《浙江省非物质文化遗产传承薪火行动方案》(2024-2027)，将通过标识打造行动、产业培塑行动、融合激活行动、制度护航行动、数智赋能行动、人才培优行动六大行动继续加强对浙江省的非遗保护。

在提到非遗资源合理利用的途径时，郭老师给同学们展示了一些转化的经典案例。比如东阳土布、金华木板年画、义乌红糖等乡村技艺类非遗，人们通过设计包装，融入当下时尚元素等方式，开发更多适应当下生活需要的产品。以台州刺绣为代表的非遗进行了创新转变，走上了国际舞台。一些地方非遗项目开发了研学体验等活动，向全社会开放，欢迎更多人走近非遗，近距离了解非遗。

在讲座最后，郭老师分享了非遗赋能乡村振兴的案例。我国非遗资源丰富，其中73％以上的非遗项目保存在农村。合理利用非遗的经济价值，将其与乡村振兴有机结合，有助于盘活乡村文化资源，助力乡村经济高质量发展。讲座接近尾声时，同学们踊跃提问，积极和郭老师交流非遗保护相关问题。

整场讲座脉络清晰，从明晰概念到理论结合实践，通过丰富案例加深了同学们对非遗的认知，了解非遗保护的方式与意义。近百名同学通过此次课程，更加清晰地认识到非物质文化遗产与人民生活密切相关，传承了民族的精神和恢弘的创造力，是凝聚中华各民族人心的精神纽带，又是推进社会发展、提高人民生活福祉的重要资源，也进一步激发起同学们的文化自信，讲座在全场热烈的掌声中结束。

 “政协委员进课堂”作为浙江省政协习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想研究浙江大学分基地“讲好中国协商民主故事”系列活动的重要内容，旨在践行“大思政课”理念，让同学们在思政课程与社会更紧密的结合中认识真实的中国、可爱的中国。

图文：许梦丹