为提升我校学生党支部支部委员经典文献阅读能力、以理想信念引领新时代学生党员挺膺担当，12月3日晚，浙江大学研究生党员骨干著作研读示范班（2024年）第二次集中研读课以“钉钉”线上直播的形式开展。本次课程由马克思主义学院副教授吴旭平老师领读经典文本《共产党宣言》。全校各学院研究生党支部骨干培训班学员线上学习本次课程。

《共产党宣言》是马克思和恩格斯系统阐述科学社会主义理论的纲领性文件，是国际工人运动的指导纲领，标志着马克思主义学说的正式形成。

吴旭平老师提出要从历史和当代的双视角阅读《共产党宣言》。在文献发表背景上，可以从理论背景和社会背景看《共产党宣言》的发表。理论背景上，马克思与恩格斯在青年时期就有着解放全人类的情怀与担当，《共产党宣言》代表着马克思与恩格斯思想上的重要转向；社会背景上，19世纪40年代，工人运动开展如火如荼，迫切需要科学理论作为指导。同时期，马克思和恩格斯关心并参与无产阶级政党的活动，受共产主义者同盟委托起草了《共产党宣言》。

随后，吴旭平老师详细分析了《共产党宣言》文本结构与内容。七篇序言中，前两篇为马克思和恩格斯合作完成。在序言中，马克思和恩格斯着重回顾《共产党宣言》写作缘起和发行情况，同时结合无产阶级革命与巴黎公社经验，对一些具体结论进行修改，并着重强调了《共产党宣言》中的历史唯物主义思想。

正文则分为四个部分，第一部分资产者和无产者阐述了阶级斗争理论、资产阶级的历史作用和无产阶级的产生根源；第二部分无产者和共产党人阐述了无产阶级政党专政和共产主义理论；第三部分是对社会主义的和共产主义的文献的分析；第四部分则声明了共产党人对各种反对党派的态度。

吴旭平老师结合当今时代需要，与同学们交流分享《共产党宣言》的启示及其价值。首先，理论必须能够深入实践。《共产党宣言》的文字形象生动、通俗易懂，对无产阶级的鼓舞和凝聚力的提升具有重要作用。其次，善于运用历史唯物主义的立场和辩证思维方法思考。在当今时代背景下要能够客观地看待世界历史进程和全面分析资产阶级的历史作用。最后，思考共产主义理想的意义。青年学生应主动结合《共产党宣言》反思信仰与现实、个人目标、国家目标与人类未来等重要议题。

图文：王雪琦