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青年学术工作坊 | 白文刚:构建中国话语体系的文明传播逻辑

编辑: 时间:2024年10月22日 访问次数:10

10月17日,浙江大学马克思主义学院青年学术工作坊第41期在成均苑3幢502会议室顺利举行。中国传媒大学教授、政府与公共事务学院副院长白文刚受邀作构建中国话语体系的文明传播逻辑主题讲座。浙江大学马克思主义学院副教授、中共党史党建研究所副所长张立程主持讲座。学院师生30余人参加讲座

白文刚教授以“什么是文明传播”引入主题,从“文明传播及其重要性”“话语在文明传播中的地位”“西方文明建构话语霸权的逻辑”以及“当代中国构建自主话语体系的文明传播逻辑”四个方面展开交流分享。

首先,白文刚教授详细阐述了文明传播及其重要性*。他提出,文明传播是世界诸文明之间文化信息的扩散、交流、冲突、借鉴、融合等传播活动。伴随着百年未有之大变局的出现和演进,文明传播的重要性前所未有地凸显。中国日益展现出强烈的文明自觉意识和文明平等意识,力图走在世界文明新秩序的前列。

其次,白文刚教授探讨了话语在文明传播中的地位。从文明传播的视野来看,传播优势从根本上来说是话语优势。技术优势可以因共享而消解,但话语优势却会因共享而增加。文明对话的前提就是话语认同。话语体系也是国家文化软实力的重要组成部分。

接着,白文刚教授对西方文明建构话语霸权的逻辑展开分析。凭借现代化的优势,西方建立了以西方为中心的世界史叙事,将自身历史建构为人类文明发展的范例和领导者,让西方的地方性经验普世化为适用全球的规律。白文刚教授强调,对抗西方文明霸权式的传播,需要进一步增强自身文明的主体性。

最后,白文刚教授深入论证了当代中国构建自主话语体系的文明传播逻辑。中国式现代化为当代中华文明自主话语体系建立提供了新契机,展现了强大的话语潜能。就如何构建当代中国自主话语体系,白文刚教授指出一是以中国式现代化为基,倡导多元文明观;二是依据新世界史观,建立自主历史叙事;三是以更广泛的经验基础,建立社会科学自主知识体系。他鼓励新一代学者将文明与传播相结合,为构建中国自主话语体系接续努力。

讲座结束,现场师生与白文刚教授围绕相关问题进行深入交流就文明视野下的大变局进行了深入的对话。

张立程老师在点评中指出,白文刚教授的讲座对探索与建构人类文明新形态具有深远的意义,极大地激发了与会师生的传播意识和主体意识。至此,本次活动圆满结束。

图片:李学舟

文字:张梦萱

审核:慎金阳