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专家进课堂:口述历史与现代中国

编辑: 时间:2024年10月17日 访问次数:10

20241015日,英国学院牛顿学者、牛津大学亚洲与中东研究系助理研究员张宁老师应邀走进《中国近现代史纲要》课堂,为同学们作题为“口述历史与现代中国”的专题讲座。15日上午、下午两个纲要课班级共200余名学生全程参加讲座,丁乙老师主持本次讲座。

张宁老师首先与同学们分享了她踏上学术研究道路的学思历程,并着重讲述了她在牛津大学的科研、工作与生活,既详细讲述了牛津大学的学院制度、图书馆、博物馆资源与研究氛围等,又从文化、传统与社交等方面介绍了牛津大学的生活情况。

随后,张宁老师阐述了口述史在国际与中国学界的发展与现状,强调了学术伦理在口述实践中的重要性。张宁老师还从“基本研究内容的介绍”“参与者”“研究方法”“伦理问题”“数据管理与保存”等方面具体讲解了口述历史的主要内容与基本规范。张老师指出:作为记录当代社会实践与解决时代问题的重要手段,口述历史对于中国共产党历史和中华人民共和国史研究而言,是一种不可或缺的重要理念和方法,值得在大学课堂广泛推广。

在互动交流环节,张宁老师就“如何进行深度访谈”、“如何处理受访者回答不完整或模糊的情况”、“如何将个人生命史、家史与党史、国史紧密结合”等问题与同学们展开了深入的探讨和交流。

此次讲座不仅为学生们提供了一个与国际学者交流学习的机会,而且极大丰富了浙江大学近现代史纲要课程的教学内容。通过本次专题讲座,学生们不仅更加深入地了解了口述历史的发展脉络与基本特质,而且更加明晰了口述历史之于中国近现代史的独特价值意义。张宁老师的讲座进一步激励了同学们用好口述历史资源,从而挖掘内蕴口述历史资源之中的思想力量、文化特质和精神禀赋,为中国式现代化的书写贡献更多有价值、有内容的素材。


文图:李琼