6月28日上午，浙江大学马克思主义大讲堂第47期在成均苑3幢502会议室顺利举行。北京师范大学马克思主义学院博士生导师、国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组成员、《马克思主义研究》《教学与研究》等期刊编委、《思想教育研究》编委会副主任王树荫教授受邀作“深入学习《习近平著作选读》的重大意义”主题讲座。讲座由浙江大学马克思主义学院院长刘同舫教授主持。马克思主义学院党委书记李小东，党委副书记徐晓霞，副院长代玉启教授、刘召峰教授及其他师生参加了本次讲座。
王树荫教授结合中共中央“将学习《习近平著作选读》作为坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大政治任务”的要求，就学习《习近平著作选读》的重大意义，进行了深入阐释。
首先，王树荫教授指出，深入学习《习近平著作选读》的重要性体现在三方面。第一，选编、学习领袖著作是党的优良传统，这些经典之作，体现了领导人思想之精华；第二，编辑出版《习近平著作选读》是党中央的重大决定；第三，《习近平著作选读》是主题教育的必读文选，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材。
接着，王树荫教授指明学习《习近平著作选读》要达到两个目标，其一是在于准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。王树荫教授将习近平新时代中国特色社会主义思想置于马克思主义中国化时代化的历史之中，指出其是在这一历程中形成的理论创新成果。结合马克思主义中国化时代化的接续性和阶段性、继承性和创新性的特征，习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化时代化新的飞跃。同时，王树荫教授指出习近平新时代中国特色社会主义思想在“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的科学体系上，仍在不断丰富与发展。
最后，王树荫教授指出学习《习近平著作选读》要达到的目标之二在于深刻领悟“两个确立”的思想基础。“理论上清醒，政治上才能坚定”，王树荫教授认为学习《习近平著作选读》，能够切实增强对“两个确立”的思想认同与理论认同。同时，他阐释了“两个确立”的科学涵义，回顾了党形成“两个确立”的历史经验，并指出只有维护“两个确立”才能应对各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义、破解“百年大党难题”。
讲座最后，代玉启教授以“将讲现实与讲历史结合起来”“将讲道理与讲故事结合起来”“将讲体系与讲问题结合起来”高度评价了此次讲座。本次讲座提纲挈领、逻辑严密、层次分明，对于深入学习《习近平著作选读》具有较强指导意义，进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在师生中走深走实。
图片：胡昕宁
文字：李慧
