冬月前夕，寒风凛凛，微阳浮隐。何为历史？于沉暮中轻抚，于承古中萌新，为了让学生更好地感受宪法精神、学习宪法知识，贴合近期学习内容和进度，2020年12月9日，梁清华老师带领思修课周三上午班全体成员前往五四宪法历史资料陈列馆进行参观学习，在亲身感受之中领悟宪法内涵、体会宪法精神。

    上午10点45分，全体人员到达目的地，合着西湖美景、冬日里的赤墨相间，有序进入馆内，开启了实践学习。

    进入馆内，白底红旗金字的宣誓石板立于古树枝叶间，营造了浓重的庄严氛围。室内部分分为复原馆和主题陈列馆。复原馆内展示了会议室、办公室、会客厅等场景，结合音频资料、装潢复原、照片展示形式，带给参观者身临其境之感，仿佛回溯历史、回到那个神圣庄重的时刻。主题陈列馆分为两层，一层介绍制定五四宪法的历史背景以及毛泽东主持“西湖稿”起草的经历；二层分为“人民的宪法”获全票通过、五四宪法精神的传承与弘扬、全面实施宪法三部分。在指示牌的引导下层层深入、一步一步了解宪法的过去、现在与未来，理解更加深刻，是在课堂上听老师介绍所得不到的感受和思索。同学们也纷纷表示这种体验式教学非常有意义，对宪法的崇敬更深，但同时亲切之感也更强——宪法不再是遥远的字眼，而是切实而鲜活、与时俱进、来之不易的根本大法，与我们密切相关。

    参观过程中我们也注意到，馆内展厅配备了非常先进的大屏播放设备，循环放映与本展厅主题相关的视频资料，这种与时代跟进的展示方式也受到了同学们的一致好评。为了提升参观的互动性，馆内还有“翻转板”等互动式展示方式，在严肃的参观中不失为一份有效的趣味学习体验。

    40分钟后同学们参观完毕，在陈列馆前，大家聚在一起，听梁老师讲述制定宪法的故事与历史发展，此时结合亲身参观体验，再听老师理论教学，更加记忆深刻。同时同学们在梁老师的循循善诱下积极思索制定宪法意义何在、建设五四宪法历史资料陈列馆意义何在，让此次参观活动扎扎实实有所成效、有所收获。

    上午11点30分，全体人员在陈列馆铭牌下拍摄大合照，宣告参观结束。

    但本次实践活动并未就此停止，大家在回程途中积极交流参观后的感受，分享自己的思考：有的同学对馆内的画像廊印象深刻，认为它精简又直观地让参观者感受到领导人们对宪法的逐步完善所做的贡献，更有发展之味；有同学对毛泽东办公室印象深刻，他说办公室中如山的书籍和一份份笔记体现了其鞠躬尽瘁之精神，让人肃然起敬，同时毛主席当年不知疲倦修改宪法的模样也让他动容；还有同学体会到了宪法制定的严谨性与科学性，征求人民意见、一步步细致讨论再到最终敲定，在他看来正是因为宪法制定过程的严谨，保障了其符合人民的意志与国家发展的需要，具有根本大法的地位……在热烈的讨论中，本次实践活动得到了很好的反馈——能带给学生以思考和成长，就是思修课的初心与价值。

    通过五四宪法历史资料陈列馆参观学习，同学们表示更能知法守法用法，做心中有法的青年，不负“早上八九点钟的太阳”之希望。

撰写人：新闻传播学2002班 蒋昕茹