4月27日下午，中国近现代史纲要教研中心党支部在教学主楼1008室组织关于“十九大报告中我国社会主要矛盾新提法”的学习扩大会。支部书记董海樱主持学习会。

会上，支部重点发展对象刘召峰副教授以社会主义改造基本完成后我国社会主要矛盾变化的历史线索为“经”、以自己读大学以来马克思主义理论知识的学习与研究为“纬”、以“关于现阶段我国社会主要矛盾的沉思” 为题，作了一个既有理论深度又有实践与现实关怀的心得报告。

刘召峰首先分析了1956年以来我党对于我国社会主要矛盾的认识，大致经历了如下几个阶段：1956年9月中共八大所表述的“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”；1958年5月中共八大二次会议指出“在整个过渡时期，也就是说，在社会主义建成以前，无产阶级同资产阶级的斗争，社会主义道路同资本主义道路的斗争，始终是我国内部的主要矛盾”；1981年党的十一届六中全会重新肯定八大关于社会主义社会主要矛盾的判断，指出：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”党的十二大确认这一提法，并把它载入党纲；2017年10月党的十九大明确了“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

在发言的最后，刘召峰指出，把握社会主要矛盾变化这一问题，关键要从四个层面切入：一是从经济角度认识阶级问题；二是回顾中共中央对这一问题认识的历史演变来看现实；三是着眼于未来发展来看当下；四是充分借鉴毛泽东“新民主主义”理论。

主题发言结束后，大家围绕着我国社会主要矛盾的演变这一问题进行了交流和研讨，推进了对十九大报告中有关我国社会主要矛盾新提法的深入学习。