2017年10月18日，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。为深入学习贯彻落实十九大精神，马克思主义学院党委组织师生党员齐聚西溪校区教学主楼1125室，共同观看十九大开幕会网络直播，认真聆听习近平总书记报告，并在开幕式结束后召开座谈会，交流分享学习体会。

刘同舫院长认为，党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家的事业发生了历史性变革，我国的发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。社会的主要矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，社会主要矛盾的转化，实际上意味着社会主义初级阶段正在发生着量变与质变相互渗透的“量变过程中的部分质变”，即阶段性、局部性部分质变，体现了新时代中国特色社会主义发展的变化特征。解决当前的主要矛盾是新时代赋予我们的新的历史使命。

段治文教授认为，习近平同志党的十九大报告对中国特色社会主义发展新时代做出了主要新判断；对中国特色社会主义新时代新发展的重大意义做出了重要新概括；对中国特色社会主义新时代一系列重大理论思想和基本方略做出了主要新阐述；对中国特色社会主义新时代新战略发展安排做出了主要新部署；对推进中国特色社会主义新时代新发展提出了重大新要求。可以说是新时代中国特色社会主义发展的政治宣言和行动纲领。

“新颖，务实，有力”，成龙教授表达了对习近平总书记报告最直观的三个感受。新颖：报告围绕在新的历史条件下如何坚持和发展中国特色社会主义这个主题，全面阐发了中国特色社会主义思想及其基本方略和基本战略，提出了许多新理念、新思想、新举措，集中了全党智慧，体现了我们党在理论和实践上的重大创新，给人耳目一新的感觉；务实：报告不仅分析了新的历史条件下，我们党和国家面临的前所未有的有利形势，也分析了社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾和国际地位，体现了我们党实事求是，一切从实际出发的思想路线和思维方式；有力：报告立足现实、着眼未来，深刻总结历史经验，用严谨的逻辑回答了时代的课题，因而振奋人心，充满巨大的感召力。

黄铭教授表示：认真聆听和观看了习主席宣讲党的十九大报告，感觉报告信息量很大，内容令人振奋，通过国家的日益强大和民族的伟大复兴见证了中国共产党的伟大力量！作为一名马院教师，我应该更全面更深入地学习和领会十九大报告，并及时融入思政课教学中。其中，按照十九大精神重点阐发一些新表述的丰富内涵，如“满足人民日益增长的美好生活需求与发展不平衡不充分的矛盾”是新时代中国社会发展的主要矛盾、还有生态文明建设需要“生态文明观”的塑造和培育等一系列新观念。

傅夏仙副教授谈到，中国特色社会主义进入新时代，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的道路，中国特色社会主义不仅是中国的，也是世界的，中国特色社会主义理论和实践给世界上那些即希望加快发展又希望保持民族独立性的国家和民族提供了全新选择，贡献了中国智慧和中国方案。

代玉启副教授表示在课程教学中，将带领同学们一起全面系统学习十九大报告的内容，引导学生全面认识新时代中国特色社会主义思想和基本战略，引导同学们把握人民日益增长的美好生活需要与不平衡、不充分的发展之间的矛盾这一关乎中国发展全局的历史性变化的社会主要矛盾，帮助同学们在国家大势、社会发展与个人规划的辩证统一中，校准人生导向，将青春梦融入中华民族伟大复兴的中国梦洪流之中，在服务国家、造福社会进程中实现人生抱负、绽放青春风采。”

2017级博士研究生马亮亮也分享了自己的观后感：作为青年一代，我们更应该担起我们的青春责任，发挥自己的青春力量。因为，今后的五年内，我们中的绝大多数人将走向工作岗位，而且很有希望在今后一段时期担起工作岗位的重责，成为工作队伍中的生力军、主力军。因而，还在学校学习的我们，更应该响应党的号召、对准人民的需要，努力学习、扎实科研，努力锤炼理想信念，锻造过硬本领，勇做时代的弄潮儿。

2017级硕士研究生许聪聪表示，作为马克思主义学院研究生党员，我们学习的便是中国共产党的指导思想——马克思主义，研究的便是中国共产党的历史和发展。站在新的历史起点上，回首峥嵘岁月，前瞻万水千山，我们在学习、研究和工作中应当更加全面、深刻的将十九大精神内化于心，外化于行，强化责任担当，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

在场的其他师生也纷纷发表感言，现场气氛热烈。

最后，学院党委书记李小东总结发言，强调指出：习近平总书记的报告向我们阐述了国家过去五年的工作和历史性变革、新时代中国共产党的历史使命、新时代中国特色社会主义思想和基本方略以及未来各项工作安排，让我们对决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利更加坚定信心！作为马克思主义学院的老师，要加强学习，将报告中提出的新思想和基本方略贯穿到实际教学中，切实提高思想政治教育工作实效性；作为马克思主义学院的学生，要利用学院专业优势，进一步深化马克思主义理论研究，做新时代的青年马克思主义学者。