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思想史视野下的马克思主义中国化研究

编辑:admin 时间:2017年04月10日 访问次数:452

2017年4月7日下午,马克思主义学院第四十三期学术沙龙在西溪校区教学主楼1125会议室举行。此次沙龙由浙江大学马克思主义学院教师王雪楠博士,作题为“思想史视野下的马克思主义中国化研究”的专题讲座。学术沙龙由张彦教授主持,近20位师生参与了此次学术沙龙。

王雪楠老师立足自身,从“我是干什么的”、“我如何思考问题”、“我应该怎么办”三个基本问题出发,引入此次讲座的主题。讲座主要围绕思想史、近代思想史与马克思主义中国化的契合点、历史溯源与理论创新、研究方法举隅、思想史与史纲教学相结合四个方面的内容展开。

首先,王老师以思想史的一般类型引入,结合国内多位资深学者的研究和争论,重点阐明了中国近代思想史的三个关注点:观念转型、近代中国的个性化与世界化、权力领域扩展研究下的大众文化与群体心态。王老师提出,要关注研究主体和研究对象之间的关系,从长时段、宏观角度和文本源头上追溯近代思想史和马克思主义中国化的契合点。其次,针对历史溯源和理论创新,王老师认为两者是“河床”与“河水”的关系,密切相关、紧密相连。从“新革命史”的研究热点出发,她提出四大研究视角,并指出要关注有思想史影响和思想价值的两类思想史事件。再次,在研究方法上,王老师认为在研究中既要会做“加法”,同时也要看到人为的割裂历史、减少历史的“减法”,特别是关注妥协性思想以及五四运动中精英知识分子的重要性。王老师结合当前国际局势、学术前沿和自身的研究兴趣,提出要正确把握国际主义、民族自决、“中华民族”的关系。最后,王老师立足史纲教学,聚焦四个选择,以大量史实来解读史纲教学中的重难点问题,强调思想史实际上与每个人都有关,因为我们都有着在历史中寻求依据,在思想上寻求根本解决的文化基因。

在场师生还围绕历史与现实、马克思中国化与中共党史的紧密结合,研究主体和研究对象、思想政治理论课教学中的问题等与王老师进行了深入的交流。本场讲座内容详实、条理清晰、分析透彻,令大家受益匪浅。

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(文|杜彤香)