集体备课会是提升青年教师的教学水平、丰富青年教师的教学经验的重要途径，深刻体现了我院教师专业发展过程中“传帮带”“老带新”的优良传统。

5月13日上午，思想道德与法治教研中心在学院104室召开本学期第二次集体备课会。会议由教研中心副主任姚明明老师主持，中心全体教师通过线下+线上的方式参加。

会前，国家“万人计划”教学名师、教研中心老教师马建青教授召集教研中心青年教师举行座谈会，倾听青年教师的心声，关心青年教师的成长困惑。在本次交流活动中，马建青、代玉启两位老师分享了自己成长的体会和教学科研的经验，鼓励青年教师志存高远，高标准严要求，在教学、科研、育人和社会服务等方面取得好成绩。

本次备课会由金一翔、郭喨两位老师主讲，围绕教材第六章“学习法治思想 提升法治素养”展开。

金一翔老师以“从楼上扔下塑料杯和餐盒会怎么样？”“妈妈和女友（男友）同时落水该先救谁？”“掏了鸟窝会怎么样？”等案例导入，着重讲解了“法律的定义”这一问题。她结合《论法的精神》《想点大事：法律是种思维方式》《木腿正义》等书籍观点，对“法律思维”“为什么要遵守法律”等问题进行拓展分析。

郭喨老师聚焦“自觉尊法学法守法用法”主题，从“培养社会主义法治思维”“依法行使权利与履行义务”和“不断提升法治素养”三个方面展开讲解。他结合电影《我不是药神》的原型“陆勇案”，着重分析了法治思维的正当性思维、规范性思维、逻辑思维、科学思维等意涵。他指出，在社会生活中，每个人即是享受法律权利的主体，又是承担法律义务的主体。当代大学生应从尊重法律权威、学习法律知识、养成守法习惯、提高用法能力等方面着力，不断提升自身的法治素养。

讲课环节结束以后，参会教师围绕法律的定义、权利和义务的关系以及教学案例选用的边界等问题展开深入的研讨。

 “德法”教研中心

文字：董扣艳

图片：潘一骁