4月14日上午，浙江大学马克思主义学院程早霞老师带领65位同学赴浙江省档案馆开展访学活动，把《中国近现代史纲要》课堂延伸到档案现场，在原始史料与专题展陈中体悟近现代中国与浙江发展的历史脉络。浙江省档案馆是我省永久保管档案的基地和社会各界研究利用档案史料的中心，也是省级爱国主义教育基地。走进馆内，同学们得以在真实档案文献中重新理解课本中的历史叙述，进一步感受历史记忆与时代精神的交汇。

 同学们围绕馆内“难忘浙江事”“大写浙江人”“走进档案”等展陈内容展开学习。与传统课堂相比，档案馆中的文件、照片、手稿、实物和多媒体资料，让原本停留在教材中的历史概念变得可感、可见、可思考，也让“地方史如何映照国家史”“史料何以支撑历史认知”有了更直观的答案。

 在“难忘浙江事”展厅中，同学们循着“抗争与觉醒”“独立与解放”“探索新路”“改革先行”“八八战略”等板块展开参观学习。不少同学在泛黄的档案原件前驻足良久，或俯身细读，或凝神端详，目光在历史的褶皱间来回搜寻。展览以档案原始记录的方式，呈现了自鸦片战争以来180多年浙江波澜壮阔的发展历程。通过地方社会的变迁轨迹，同学们更加清晰地认识到，中国近现代史并不是抽象的年代与结论，而是体现在一份份档案、一段段奋斗历程和一代代人民实践中的真实历史。

 在“大写浙江人”展厅中，馆内以丰富的档案资料集中展示了124位浙江杰出代表人物的事迹。透过人物档案，同学们看到，近现代中国的发展从来不是空洞的宏大叙事，而是由一位位具体人物共同书写的时代篇章。在展示杰出代表事迹的灯阵前，同学们时而低声交流感悟，时而拿出手机记录下那些动人的家书手稿，眉宇间流露出对先贤风骨的敬仰。无论是为民族独立、社会进步、文化传承而奔走奋斗的先贤，还是在不同历史阶段勇于担当、服务人民的优秀代表，都使大家更加深切地体会到个人理想与国家命运、地方发展之间的紧密联系。

 在“走进档案”展厅中，同学们进一步了解了档案的形成、保存、整理与利用过程，也认识到档案文献遗产和民间档案文献所承载的独特价值。大家深刻感受到，档案不仅是历史研究的重要依据，也是保存社会记忆、传承文化文脉的重要载体。对于《中国近现代史纲要》课程学习而言，这样的现场访学有助于增强史料意识和问题意识，帮助同学们在真实材料中把握历史发展的内在逻辑。

 参观学习过程中，同学们更加真切地感受到，历史并不遥远，许多课本中的重大主题都能够在地方档案中找到鲜活注脚。从近代以来浙江社会的抗争与变革，到杰出人物所体现出的家国情怀与责任担当，再到档案本身作为原始记录所具有的证明功能，这次访学进一步加深了大家对中国近现代史与浙江地方史关系的理解，也使同学们对“大思政课”背景下档案资源的育人价值有了更具体的认识。

 此次赴浙江省档案馆开展访学，是《中国近现代史纲要》课程推进现场教学、深化实践育人的一次有益尝试。这种将课堂“搬进”档案馆、让档案“开口说话”的教学模式，正是浙江大学马克思主义学院积极响应“大思政课”建设、打通理论与社会实践“最后一公里”的生动缩影。通过走进档案馆、走近原始史料，同学们不仅拓展了课堂学习的空间，更在“兰台”寻根中汲取了前行的力量，立志在未来的学习与实践中，续写属于当代青年的时代篇章。

 文：吕优、代礼卓

图：马野、蔡欣辰