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专家进课堂:从百年党史看“第二个结合”

编辑:倪嘉津 时间:2026年05月22日 访问次数:11

 2026331日上午,吉林省社会科学院刘莉研究员应邀走进《中国近现代史纲要》课堂,为同学们作题为“从百年党史看‘第二个结合’”的专题讲座。


 刘莉研究员首先指出,马克思主义与中华优秀传统文化虽形成于不同历史背景,却在精神内核上展现出高度契合。例如,马克思主义追求人的自由全面发展,与儒家“修身、齐家、治国、平天下”的个人成长路径内在相通;共产主义理想与中华优秀传统文化对“大同社会”的向往相呼应;马克思主义的实践观则与中华优秀传统文化中“知行合一”“经世致用”的传统一脉相承。


 随后,刘莉研究员围绕百年党史,系统梳理了“第二个结合”从萌芽到深化的发展轨迹。她指出,新文化运动时期,早期马克思主义者凭借其深厚的国学素养,在传播马克思主义过程中融入中华优秀传统文化。延安时期,中国共产党人创造性地运用中国哲学概念阐发马克思主义基本原理,并推动文艺创作走向人民大众。新中国成立后,古籍整理与文物保护工作有序推进。改革开放以来,非遗保护体系逐步健全。进入新时代,“创造性转化、创新性发展”方针的提出,使“第二个结合”上升为系统的理论自觉,并全方位融入治国理政。

 最后,刘莉研究员进一步总结了“第二个结合”的内在逻辑。她认为,这一结合既是马克思主义扎根中国土壤的必然选择,也为中华优秀传统文化在当代焕发新生注入了强大动力。她强调,“第二个结合”绝非简单拼接,而是一场深刻的“化学反应”,旨在使马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,共同熔铸成中国式现代化的文化形态。

 整场讲座脉络清晰、史论结合,既有历史纵深感,又具现实关照性,为同学们准确把握“第二个结合”的理论内涵与实践路径提供了深刻启发。


图文:郑和利