10月25日，浙江省“真理的味道”大中小学思政课一体化示范“金课”展示活动暨全国大中小学思政教育一体化学术研讨会圆满落幕。本次活动由浙江省大中小学思政课一体化建设指导委员会、浙江省大中小学思想政治教育一体化联盟主办，杭州师范大学、浙江理工大学、浙江省教育宣传中心联合承办。

活动中，由浙江大学马克思主义学院张立程副教授携手余杭高级中学（临平中学）潘泉伟、临平第一中学张岚、临平区实验小学徐晓娜等老师共同打造的示范“金课”《高质量发展浙里治》，在众多作品中脱颖而出，荣获特等奖。

该获奖“金课”以“高质量发展浙里治”为总领，以“德治—法治—自治—整体智治”为脉络，进行了一体化设计：

大学借助《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》社会治理章节，深度剖析从“四治融合”到“整体智治”的演进路径与治理逻辑，凸显治理创新的重要价值；

高中围绕必修三《政治与法治》“基层群众自治制度”，深化对“自治”的认知；

初中立足九年级上册“凝聚法治共识”，阐释法治对治理的保障作用；

小学依托五年级下册《道德与法治》“弘扬优秀家风”，从“家风”切入感知“德治”。

这种一体化设计精准回应时代问题，紧密结合浙江案例，有效贯通教材体系，充分尊重学生差异，实现了各学段思政课教学守好“一段渠”、种好“责任田”的目标。

本次“金课”展示活动暨学术研讨会旨在深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，全面落实党中央关于构建循序渐进、螺旋上升大思政工作格局的战略部署，通过集中展示大中小学思政教育一体化示范“金课”建设成果，为全省乃至全国提供可复制、可推广的“浙江经验”。浙江大学马克思主义学院将持续发挥高校的牵引作用，聚焦机制协同、平台搭建、资源整合、队伍培育等维度，深化大中小学思政课一体化建设，推动“真理的味道”在各学段实现有机衔接、层层递进，以浙江智慧赋能新时代思政教育高质量发展。

组稿：张雯婷