为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十届四中全会精神、全国教育大会精神和习近平总书记对浙江大学系列重要指示精神，高质量落实浙江大学第十五次党代会决策部署，推动党的创新理论进课堂进学生头脑，进一步推动落实立德树人根本任务，传承和弘扬爱国主义精神，引导学生心怀“国之大者”，奋力“走在前列”，培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者，根据《高校“形势与政策”课教学要点（2025年下辑）》要求，按照浙江大学党委学工部关于《形势与政策Ⅱ》教育教学工作的安排，结合学院特点，马克思主义学院深入落实《形势与政策Ⅱ》课程实施工作。现制定马克思主义学院2025-2026学年《形势与政策Ⅱ》教育教学计划如下：

一、教学内容

马克思主义学院2025-2026学年《形势与政策Ⅱ》课程围绕理论学习、社会实践、学习报告三个模块展开，引导学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认识新时代，紧跟国家发展步伐，坚定不移听党话、跟党走，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2025-2026学年《形势与政策Ⅱ》课程主要形式如下。

（一）理论学习模块

1.理论讲座。邀请学院领导和专家学者，以及党政机关领导干部等，对党章党规、宏观经济形势、国际热点问题等进行全面解读，引导同学们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神，及时开展重大问题教育引导，全面认识新时代的历史性成就和历史性变革。依托本科生党支部举办先锋学子培训班、马院青年说等活动，引导学生做到“四个正确认识”，深刻了解中国在经济、政治、文化等方面发展的新形势，掌握世界发展的潮流。组织“之江论坛”等讲座报告，引导同学们对中国式现代化的相关问题做出深刻阐释，深刻理解中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。

2.先进事迹学习会。邀请优秀党员、劳动模范等先锋模范作报告，或集体学习英雄楷模的先进事迹，持续激发学生青春向党、不负人民的爱党爱国热情。定期举办师长有约、学长有约等活动，发挥榜样的示范带动作用，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。

（二）社会实践模块

1.微宣讲大赛。结合微党课宣讲比赛等学院现有品牌活动，依托学院“红船工作室”平台开展“形势与政策”课程教育教学。鼓励学生开展实地调研和专题研究、提交调研报告、开展宣讲、组织评选，在实践中提升学术研究能力，增强对现实社会问题的解决能力。

2.志愿服务与社会实践。鼓励学生参与到学院各类社会实践活动中，包括“马克思主义与中国共产党”理论研学，前往高校马院交流参访等，以及“初心学堂”“中国历代绘画大系典藏馆”等志愿讲解服务活动。

（三）学习报告模块

学生需在大四第二学期提交一篇课程学习论文。论文字数要求2000字以上，需围绕参与形势与政策课程学习的具体感悟展开。

二、报名方式

1. 针对专题讲座报告等集体学习课程，每次“形势与政策”课程前，学院将预先发布课程内容与报名链接，届时同学们可以根据需要进行网上报名。为了保证课程质量，参与名额将会进行限制，先报先得；报名成功将通过钉钉群及时通知。报名成功后请勿缺席，并按要求进行签到，有特殊原因者请按照学院制度提交书面请假条，无特殊原因不参加的同学将直接影响下次报名。

2. 针对社会实践模块的分散实践学习课程，学院将提前在发布活动内容与报名链接，鼓励学生自主申报，学院组织选拔、考核。报名成功后请勿临时退出，需按照相关规章制度要求全场参与活动，并按时做好签到考勤工作。有特殊原因者请按照学院制度提交书面请假条，无特殊原因不参加的同学将直接影响下次报名。

三、修读要求

马克思主义学院《形势与政策Ⅱ》课程按参与场次计算学时，一般时事讲座、主题讨论等计算2学时（即1次打卡），社会实践计算6学时，学习报告计算4学时。各项活动学时原则上设定如上，将根据课程内容适当调整学时，以具体通知为准。

2.马克思主义学院2022级及以后本科生在毕业前需累计达到至少32学时。学生在本计划发布前参与的形势政策类活动可以参照本方案计算相应学时。

3.平时考核：学院将对学生平时参与活动的情况进行公示和记录。学生报名成功且参与活动的，则可获得积分；学生报名成功但无故缺席的，则将影响下一次报名。

4.大四年级学生须于本学年春夏学期4月30日前，将电子版学习报告提交给班长。班长组织收齐全班同学的报告后，统一提交至学院团委邮箱。学院将对学生的心得报告进行审阅，并结合平时考核情况给出最终综合考核结果。

浙江大学马克思主义学院

2025年10月27日