沈黎勇部长首先对各位教师致以节日的亲切问候。他强调，《思想道德与法治》是塑造世界观、人生观和价值观的重要课程，要高度重视，坚决贯彻中央有关思政课的精神，切实做好立德树人工作。思政课不仅可以帮助学生扣好人生的第一粒扣子，也可以助力兼职教师成长。他也曾担任《思想道德与法治》课程的助教，后来又成为这门课程的兼职教师，在参与授课的过程中得到许多历练和收获。只有将思政课教学与思政工作结合起来，才能更好走进学生、了解学生，助力学生成长。

楼艳书记对专兼职教师队伍对《思想道德与法治》课程长期以来的支持表示感谢。她指出，虽然现在国家和社会对思政课的要求越来越高，教育形式、教育方法等推陈出新，但最核心的还是要聚焦内容。要关注学生的特点，结合浙大的历史和优势，引导学生正确认知自我，树立人生自信。思政课教师要努力实现教学科研一体化，把学生工作经验转化为教学资源，把教学经验升华为理论研究，增强讲好思政课、做好科学研究的能力和底气。

姚明明老师详细介绍了2025-2026学年《思想道德与法治》课程的教学安排、教学建议、课程考核和课程管理等内容，重点介绍了2025-2026学年“AI+德法课”的实施计划，新学期将在前期经验基础上进一步完善和推进“AI+德法课”的教学改革。

叶鑫副主任指出，网络文明进课堂十分重要，思政课是引导学生树立正确网络文明观的重要途径，可以潜移默化地在学生心中埋下网络文明的种子，引导学生科学上网、文明发言，不信谣、不造谣，维护自身合法权益，期待网络文明进思政课取得良好效果。网络信息办公室陈超为与会教师作了《网络文明与思政课》的专题辅导。他强调，要用好网络文明相关案例，帮助学生了解网络的发展历史、AI的使用规范、树立网络道德，鼓励学生以漫画、剧本杀等新颖形式创作积极正向的网络文化作品。

国家万人计划教学名师、浙江大学求是特聘教授马建青进行《人工智能赋能思政课的探索》的教学经验发享，并详细介绍了“浙大·AI思政课一点通”的研发过程、核心功能和2024-2025学年在《思想道德与法治》课程中的推广应用情况。目前，“浙大·AI思政课一点通”已经升级到4.0版，研发团队将在实践应用中积极听取师生的反馈，不断改进、优化一点通的功能，使之更好地助学、助人、助教、助研。

兼职教师蔡云分享了自己的授课实践和思考。她从学校的本科教学体系出发，强调思政工作贯穿教育教学全过程的重要性。她通过对比自己主讲的多门课程，回应上好思政课的必要性和重要性。思政教师应当从学生实际出发认真备课，帮助学生树立科学的思维方式和价值观念。

专职教师靳思远分享了省暑期备课会情况和AI赋能教学体会。在AI赋能思政课教学的过程中尤其要坚持主导性和主体性相统一，既要发挥学生的主体性，鼓励学生多探索，也要坚持教师的主体性，引导学生科学运用AI。思政课教学要在呈现结论的同时注意知性的补充，既要聚焦教材也要跳出教材，要关注马克思主义理论的整体性，做好与其他几门思政课程的知识联动。

软件学院SOFTMAX宣讲团作了《AI工具在思政教育场景下的实践应用》专题培训，系统阐释了如何高效使用AI大模型、AI如何赋能思政教学和提升科研效能等问题，并现场演示了在课堂教学中如何运用AI实现虚拟人物实时对话、生成教学需求图片和视频、制作PPT等具体操作，帮助专兼职教师提升AI素养。

思想政治教育研究所所长代玉启教授作总结讲话。他指出此次备课会准备得十分扎实，既有课程教学的整体规划，也有AI使用和网络文明的专题培训，内容丰富，形式多元，受益匪浅，感谢专兼职教师们的辛勤付出，期待本学期的《思想道德与法治》课程取得更好的成绩。

图文：思政所