2025年5月7日、5月13日、5月14日，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程周二345节课班级、周三345节课班级、周三678节课班级，在林小芳老师和助教傅雅珺带领下参观艺博馆，开展现场教学活动。

走进艺博馆，迎面而来的是典雅的展厅设计与琳琅满目的展品。每一件展品都仿佛在诉说中华文化的悠久历史与独特魅力。参观过程中，同学们就展品背后的历史与文化内涵进行了讨论。一尊宋代佛像不仅体现了精湛的雕刻技艺，也反映了当时社会的精神信仰。艺术不仅是美的呈现，更是历史的缩影与文化的载体。正如课程中所学，中华优秀传统文化是我们民族的根与魂，值得每一个人去传承与弘扬。

展览以“材料革命”为暗线，巧妙串联起石器、玉器、青铜器与陶瓷器的演进历程。当讲解员指出早期石器如何从实用工具逐渐演变为礼器时，同学们仿佛看到原始宗教意识在打制石器中萌芽。而良渚玉琮上那些需要放大镜才能看清的微雕纹饰，则诉说着一个文明对精神信仰的极致追求。这种从实用到审美的跃迁，恰如德国哲学家雅斯贝尔斯所言，是人类“轴心时代”精神突破的物质见证。在玉器展区，一件战国时期的谷纹玉璧让同学们驻足良久——那些排列整齐的凸起谷粒，不仅是农业文明的隐喻，更暗含了“君子比德于玉”的儒家伦理。器物在这里超越了实用功能，成为道德观念的载体。

在数字化浪潮席卷的今天，“造物之美”展览给予我们一种珍贵的启示：真正的文明传承不能仅靠云端存储，更需要这种“面对面”的凝视与对话。历史不再是教科书上的扁平叙事，而变成了可触摸、可共鸣的立体存在。这种跨越时空的审美共情，或许正是艺博馆现场教学教最独特的价值——它让我们在器物中读懂祖先的喜怒哀乐，也在传统中照见自己的文化基因。