12月3日下午，浙江大学的道德与法治课程师生们踏上了一段特别的旅程，蔡老师带领60余位学生前往五四宪法历史资料陈列馆，探寻西湖边的宪法记忆。此次活动由蔡晓卫老师组织，希望学生们通过实地参观学习，能深刻理解宪法的历史意义，增强法治意识，提升公民意识和社会责任感，将法治精神融入到日常生活和学习实践中，为构建法治社会贡献自己的力量。

    篇章一：启程

五四宪法纪念馆作为我国宪法历史的见证地，收藏了大量珍贵的历史文献和实物，为学生们提供了一个生动的学习平台。66位同学齐聚西湖山庄——毛泽东起草宪法的圣地，共同合影，随后他们拾级而上步入小楼，一段在中国民主法治建设进程中熠熠生辉的历史徐徐展开。

    篇章二：沉浸

踏上石梯，同学们依次走进“五四宪法”历史资料陈列馆，序厅的全貌展现在我们的眼前：正前方毛泽东主席伟岸的雕塑，左右两侧国家领导人关于宪法论述的浮雕墙，这生动地表明了中国共产党历来高度重视法治建设、展示了中国共产党的宪法观。

序厅左侧就是“复原陈列”部分，由外到内依次是：会议室、会客室、办公室、值班室和休息室。一走进会议室就能看见一张绿色桌布覆盖着的会议桌，桌上整齐陈列着白瓷“政权杯”，毛泽东和相关宪法起草人员就在这里举行了一次次会议，讨论宪法草案的相关内容。会客室紧临着会议室，淡雅整洁的沙发给人一种沉稳谦逊的气度，这里曾经接待了许多重要的外宾。

同学们跟随讲解员的脚步继续向里走，来到毛泽东的办公室，这里在最大程度上还原了当时的布置：方桌上一摞摞的世界各地宪法文献，书架上厚厚的线装书，办公桌上一盏小小的台灯、笔案上的毛笔、红色的老式电话机……我们似乎能遥想到那77个夜以继日的艰辛，感受到从物件里散发出来的温暖。

沿着值班室同学们来到了序厅的另一侧“主题陈列”展区。两层楼房空间把这一展区分为六个单元来详细介绍了五四宪法产生的历史：“制定五四宪法的历史背景”“毛泽东主持‘西湖稿’起草”“全国人民参与大讨论”“‘人民宪法’获得全票通过”“五四宪法精神的传承与弘扬”“全面实施宪法”。展厅内陈列着具有深刻历史意义的文献和实物资料如毛泽东关于宪法起草问题寄出的信件手稿，毛泽东使用过的浴衣、毯子等生活用品，宪法草案初稿意见汇辑，精装《中华人民共和国宪法》……在主题区的参观过程中，同学们顺着时间的脉络，逐渐还原出那段波澜壮阔的历史。

五四宪法是中国历史上第一部社会主义类型的宪法，它标志着中国社会主义法治建设的重要里程碑。这部宪法确立了人民民主专政的国家性质和社会主义道路，为新中国的国家机构、公民权利和义务、以及国家的基本政策提供了法律依据。它不仅巩固了新中国的政治制度，而且为国家的现代化建设和社会主义事业的发展奠定了坚实的法律基础，对于维护国家统一、民族团结和社会稳定，以及推动国家的长治久安具有深远的影响。五四宪法的制定和实施，开启了中国社会主义法治的新纪元，对中国的法治进程和国家治理体系现代化产生了重大而持久的影响。

    篇章三：感悟

参观结束后，大家对五四宪法有了更深的理解和感受。“通过这次参观，我更加深刻地认识到宪法不仅是国家的根本法，也是我们每个公民必须遵守的行为准则。”一位同学在参观后表示，“作为一名学生，我将更加努力学习法律知识，将来为建设法治社会贡献自己的力量。”

宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。今天，我们希望每个人都能以宪法为准绳，让宪法精神真正根植人心，让宪法实施成为全体人民的自觉行动。五四宪法的制定已成为历史，但依宪治国、依法治国的脚步永远不会停歇。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，积极投身全面推进依法治国的伟大实践，开拓进取，扎实工作，为建设法治中国而不懈奋斗！

文字：郭静怡

图片：银钰琼