2月23日上午，马克思主义学院2022年度学科与科研工作会议顺利召开。学院全体教职工参加大会，会议由学院党委书记兼副院长李小东老师主持。

    会议包括学院学科与科研工作年度总结、研究所工作交流和科研能力提升经验分享三个环节。

在年度总结环节，学院副院长代玉启老师向大会作2022年度学科与科研工作报告。代老师指出，2022年全院教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以浙江大学“十四五”规划为指引，以马克思主义理论学科建设为龙头，积极推进马克思主义理论学科与科研工作，践行“在马言马”、治学严谨的学术风格，各项工作呈现新活力、新面貌、新气象，取得优异成绩：科研项目和到账经费稳步增长；高质量科研成果不断涌现；智库研究工作取得优异成绩；理论宣传宣讲效果明显；平台建设不断创新；学术交流影响不断扩大，学科影响力不断提升。在取得优异成绩的同时，学科与科研工作仍存在一定不足，包括人才培养质量有待提高、高层次人才队伍不足、研究方向略显分散、社会服务和学科声誉有待进一步提升等问题。下一阶段，学院学科与科研工作将进一步聚焦问题，补齐短板，通过凝练研究方向、组建研究团队、培养高水平成果、促进教研一体等方式，全面提升科研质量和学科内涵式发展。

在研究所工作交流环节，学院四个研究所围绕学科发展、重点科研方向、研究团队建设、学术活动组织等主题进行交流。

刘召峰教授代表马克思主义基本原理研究所进行交流。刘老师表示，将进一步拓展视野搞好学科建设，包括加强马克思主义基本原理、国外马克思主义研究、马克思主义发展史等二级学科建设、围绕“经典与现实”开展学术研究、实现科研与教学的良性互动等。

陈宝胜教授代表马克思主义中国化研究所进行交流。陈老师认为，学科建设是一个系统工程，马克思主义中国化研究所将重点围绕强化思政教学、聚焦科学研究和促进团队建设等方面开展工作。

段治文教授代表中共党史党建研究所进行交流。段老师首先介绍了党的建设学科的历史沿革，分析了当前的发展现状和问题，建议通过转变研究方向、凝练研究领域、产出高质量成果、开展学术活动等方式促进学科与科研发展。

代玉启教授代表思想政治教育研究所进行交流。代老师从思想政治教育研究所的教育教学特色和研究基础出发，分析当前发展的困惑，今后应进一步发挥现有学科科研平台资源优势，既要聚焦思政，也要超越思政，打造跨学科的思想政治教育体系。

在科研能力提升经验分享环节，包大为研究员以《阅读与思考的辩证法》为题交流高水平论文写作与发表经验。包老师在对人文社会科学研究进行定义的基础上，强调文献阅读的重要性，通过数据库使用、个人投稿经验及正确处理科研与生活的关系等内容，生动幽默地讲述了阅读与写作、科研与生活的辩证法，具有启发性。

刘同舫院长以《课题申报的智慧》为题分享高水平项目申报经验。刘老师从明晰标准、确定选题、论证课题和提升观念四个方面展开，全面总结了课题申报的重点注意事项，包括优秀申报书的共性特征、确定选题的“八个问题”、论证课题的“五招”、填写申报书应当避免的“14个坑”等实用方法，强调课题申报的“过程比结果更重要”，希望老师们不断积累学术形象，提升精神境界，让人受益匪浅。

最后，刘同舫院长代表学院感谢全体老师在过去一年的辛勤工作，希望在2023年继续团结一致向前看，打造风清气正、潜心治学、追求卓越的学术共同体，推动学院学科与科研工作迈向新台阶。