2021年7月12日，马克思主义学院第二期教师教学发展论坛在学院309举行。本次活动邀请张彦教授、段治文教授、刘召峰教授、赵晖老师（高级讲师），董海樱副教授、吴旭平副教授与庞毅、赵坤两位代表浙江大学思政组参加浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛的青年教师进行深入交流，院长助理刘召峰教授主持会议。学院部分教师参与观摩与交流。

刘召峰老师指出青年教师教学竞赛是锻炼和提高思政课青年教师的教学能力的平台，青年教师需要积极参与，本次论坛活动旨在通过点评和交流帮助参赛教师更好的完善参赛教学内容。

针对庞毅老师的参赛材料，段治文老师从选题、内容和表达形式等方面给出了参考性意见。段老师指出，五个选题可以集中到中国共产党精神谱系之中，同时题目还要更加聚焦，内容要以论代史、去繁就简，形式要多样，除上文字、图片外，还可以用一些短视频，增强表达效果。赵晖老师做了进一步的补充，从一些案例的选择、历史细节等方面，围绕观点如何更有说服力，提供了建议和意见。董海樱老师建议选题在整本教材中的分布是否均匀也要考虑。最后，刘召峰老师围绕在比赛中如何在规定的时间内讲清楚观点、如何调配时间、选题是否会引起评委的争议等方面，提供了参考性意见和建议。

针对赵坤老师的参赛材料，与会专家提出以下意见：一是要将科学研究运用到教学，倡导富有研究意蕴的“内容为王”；二是教学方法的运用要体现亲和力、高阶性、启发性；三是要把握好教学节奏，并做好板书、时间控制、文本格式等教学细节的处理工作；四是教学内容的设计和各个教学环节的展开要紧密围绕着教学主题进行，要注意整个教学过程的逻辑的紧凑性和完整性；五是教学内容材料和教学案例的选取要具有典型性，避免有争议的话题。

两位参赛教师表示交流活动受益颇多，将根据专家和教师的意见继续丰富和完善材料，争取在省级青年教师教学竞赛活动中获得佳绩。

图：诸葛翀

文：庞毅/赵坤/诸葛翀