2020年1月15日下午，马克思主义学院2019年度科研工作会议在西溪校区教学主楼1109室召开。学院全体教职工参加大会，会议由学院党委书记兼副院长李小东老师主持。

大会共分为两个阶段，第一阶段由院长助理代玉启老师向大会作科研工作报告。代老师指出，2019年度，学院认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和浙江大学第十四次党代会精神，围绕《马克思主义学院“双一流”建设实施方案》和《浙江大学建设马克思主义学院实施方案》，着眼于浙江大学建设中国特色世界一流大学的总体目标，努力建设全国重点马克思主义学院，积极推进各项工作。经过学院全体教师的不懈努力，2019年度科研工作取得显著进步：科研项目实现“量”与“质”的双重突破、高水平科研论文与专著迭出、科研奖励和激励机制日趋完善、理论宣传工作成效显著、多类型学术活动百花竞放、跨学科研究平台成果丰富。但，2019年度学院科研工作取得巨大成绩的同时，也存在着“科研论文产出相对集中”“延期在研项目较多”“部分教师学术积极性和主动性不足”等问题。希望2020年度学院科研工作依然继续保持良好发展态势，重点围绕以下三点开展：第一，面向建党100周年和党的二十大等重要时间节点，前瞻布局重大理论研究问题。第二，加强马克思主义政治哲学优势特色学科建设，带动各二级学科联动发展。第三，继续申办《21世纪马克思主义研究》期刊，以浙江大学中国特色社会主义研究中心为跨学科平台，整合校内外力量，形成特色与优势，进一步推动世界一流、中国特色、浙大风格的哲学社会科学体系的形成与发展。

大会第二阶段由刘同舫院长、张盾教授、包大为研究员依次分享科研工作经验。

刘同舫院长和与会老师分享了国家社科基金项目的申报经验。首先，刘院长从国家社科基金通讯评审专家的角度为大家解读了“国家社科基金项目通讯评审意见表”的三个评价指标，提出“论证（即内容）为王”。其次，刘院长依次从选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果、研究基础、参考文献等七部分详细地介绍了每部分的写作范式、大致字数和常见问题。最后，刘院长提出，国家基金项目的申报对每位教师都至关重要，但希望老师们“重过程”，全力以赴地去准备、申报，坦然地接受结果。

张盾教授从学术前辈的角度和与会老师分享了“如何做好学问”。张老师主要围绕功力与功底的积累、科研论文的选题、做学问的风格和类型三部分进行了分享。张老师提出，从文章写作选题来说，选题一定要兼具“有意义”（学术价值高）、“有意思”（个人研究兴趣浓厚）、“有能力”（能保证顺利完成）。这就要求老师们平时要注重掌握学术信息，多看高质量研究论文，持续关注高水平学者。在文章写作选题上，决不能闭门造车，切忌研究太分散、太冷门。学者做学问的风格和类型要兼顾“思想性”与“文本性”的统一。

包大为研究员从青年学者的角度与大家分享了“青年学者科研的正反经验”。包老师主要从如何选题、如何选择和阅读文献、如何写作、投稿渠道、审稿流程等方面详细介绍和分享了自己的心得体会。包老师提出，在选择和阅读文献过程中，一定要注重甄别文献质量，下足文献功夫。作为青年学者一定要有长远的研究计划，研究问题要聚焦、连续，避免浮光掠影，要对自我的学术成长有信心。

至此，马克思主义学院2019年度科研大会圆满结束。与会老师纷纷表示，此次科研大会干货满满，受益颇深。希望在学院全体老师的努力与支持下，学院2020年度科研工作能继续保持良好发展态势，开创高质量发展新局面。

文/杨赟悦

图/何  舫