中国社会科学院学部委员程恩富教授来我校作报告
编辑：系统管理员 时间：2014年04月18日 访问次数:4624
受浙江大学思想政治理论教学科研部邀请，中国社会科学院学部委员、马克思主义研究学部主任、马克思主义研究院前院长程恩富教授于2014年4月16日上午9:00在西溪校区主楼1109室作了题为“马克思主义整体性新探：理论与现实”的报告。
报告会由思想政治理论教学科研部主任吕有志教授主持，思想政治理论教学科研部的教师、研究生，以及其他院系师生，共同聆听了程恩富教授的报告。
程老师的报告基于他主持的中国社会科学院的创新工程项目——“整体视野中的马克思主义”的研究成果。程老师首先介绍了该项目的来由。他强调，与哲学社会科学的其他学科相比，马克思主义理论研究有着更大的创新空间。
接着，他对自己领衔的课题组对马克思主义进行全方位的整体性研究的13个视阈，进行了较为详细的阐述：一是从创立主体、学术内涵、社会功能、价值观念四个层面来定义和阐述马克思主义；二是从理论特征、社会理想、政治立场和理论品质四个角度，进行综括性研究；三是按照立场、观点和方法的辩证统一，对马克思主义进行阐述；四是从一般原理、具体论断、思维方法三方面及内部层次来阐述马克思主义；五是从发展史的角度，完整地阐述马克思主义；六是按时代化、中国化、大众化的整体要求，对马克思主义进行阐述；七是以实践整体性为根据，研究马克思主义理论整体性；八是从政治领袖的思想和学者思想两条线索及其互动发展的视角来阐述马克思主义；九是从批判性（破）和建设性（立）两个方面来阐述马克思主义；十是从“哪些是必须长期坚持的基本原理、哪些是需要发展的理论判断、哪些是必须破除的教条式理解、哪些是必须澄清的错误观点”的角度对马克思主义进行分类性研究；十一是从马克思主义理论一级学科所涵盖的六个二级学科的整体性关系的角度，来阐述马克思主义；十二是从哲学、经济学、政治学、文化学、社会学、生态学、制度学、人类学等学科及其相互关系的角度，进行马克思主义研究；十三是通过对包括中国、越南、老挝、古巴、朝鲜等社会主义国家和资本主义国家的学界和政界的理论，进行马克思主义的“国别性研究”。
程老师还着重谈及了以下问题：马克思主义视野中工人阶级立场、劳动人民立场、中华民族立场和全人类立场的逻辑推演关系问题；作为企业管理者的资本家的管理活动是否创造价值的问题；当前日益严重的生态问题与资本主义之间的关系；为回应自由派对中央文件和领导讲话的歪曲，需要对之进行马克思主义的解释。
最后，程老师还回答了现场师生所提出的“马克思主义者如何回应庞巴维克对马克思的劳动价值论的攻击”、“马克思主义理论研究为何被边缘化”等问题。
吕有志教授对程恩富教授的报告给予高度评价。持续两个半小时的报告会，在热烈的掌声中结束。报告会结束后，学生们意犹未尽，与程恩富教授就报告中的问题进行了探讨。
