3月11日上午9点，浙江大学“基督教与跨文化研究中心”主任、“求是”特聘教授王晓朝与思想政治理论教学科研部“宗教与和谐社会建设研究所”的成员在西溪校区教学主楼12楼会议室召开了科研座谈会。

    根据学校和思政教研部学科发展的要求，鉴于研究所成立不久，成员之间需要相互交流和整合研究方向，本次会议的主要议题为各位成员介绍自己的学术经历、科研特色和研究重点，以便研究所在今后的科研中能有更好的规划和布局，争取产出更多的科研成果。

    王晓朝教授首先介绍了教育部哲学社会科学创新基地“基督教与跨文化研究中心”（985三期）的一些基本情况，并明确指出思政教研部的“宗教与和谐社会建设研究所”的运作已纳入基地工作中，所的成员同时也是中心的成员。作为所长，他表示愿意更多地参与和承担思政教研部的科研工作。

    研究所的青年老师在会上分别介绍了自己的学术经历和研究兴趣。每人的学科背景颇为不同，有历史学、哲学、国际关系等；个人的研究风格各有所长，有注重现实讲究实证的，也有喜欢思辨擅长理论分析的；研究的课题也不尽相同，如传教士文献中的中国形象问题、宗教对西方中世纪的影响及中世纪对现代性的影响、国际关系理论中的非主流理论等等，但大家都表达了应该围绕着社会时代发展的实际整合各自的研究方向的努力意向。王晓朝教授在每位老师发言后都给予了具体点评和鼓励，他希望大家能够结合自己的学科背景，认准目标，挖掘潜能，以发展学术为根本目标。他将根据每人的不同研究规划，为大家介绍学术界的前辈、开拓交流渠道、为研究所成员提供学术资源。

    在座谈中，不少老师表达了个人的学术兴趣与发表论文、申报项目等学校考核之间的矛盾以及因此而生的困惑。王晓朝教授一方面提醒大家学术研究不能急功近利，应以学术发展为根本而摆脱功利主义的不利影响，另一方面又强调不能忘却学者必须具有的社会责任感，让自己的学术成就积极影响社会。总之，在充分发挥自己的个性和积极倡导学术自由的条件下，坚持学术兴趣与社会责任相统一。他以自己的学术经历，尤其在学术著作的翻译方面，对如何处理好个人研究与社会需要的关系，跟大家交流了一些心得体会。

    座谈会在自由宽松的气氛中进行了二个多小时，大家畅所欲言，所谈内容不乏一定的深度和广度。
最后，研究所通报了今年6月、11月中心和本所将举办两次全国学术会议，会议的主题依次为宗教伦理学、马克思主义宗教观，要求研究所的成员准备论文，能以文入会，利用主办方的便利条件积极开展学术交流。

（“宗和所”供稿）