八月二十二日，思想政治理论教学科研部（以下简称：思政部）四十余位教师齐集于国家四A级旅游景区海盐县南北湖，隆重召开思政部建院以来第一次教学工作会议。会议主会场设在金牛山大酒店主楼一楼会议大厅，红底白字的“浙江大学思想政治理论教学科研部2010年暑期教学工作会议”大幅会标高悬于会场主席台中央。上午九时整会议正式开幕。

在会议主席台就坐的有：浙江大学党委副书记郑强教授、海盐县县长沈晓红女士、浙江大学思政部主任吕有志教授、浙江大学思政部副主任马建青教授、原浙江省社会科学院院长万斌教授。会议由思政部主任吕有志主持。

从海盐县县城武原镇专程驱车赶来向大会祝贺的海盐县县长沈晓红女士，首先致欢迎辞。她代表海盐县县委、海盐县人民政府热烈欢迎浙江大学专家、教授来南北湖与会，并预祝会议圆满成功！身着一袭红装的沈县长用欢快明亮的语言如数家珍般地向与会者全面介绍了海盐县的基本情况。这位刚从嘉兴市市政府调任到海盐县县政府一年的年青女县长着重叙述了南北湖这一我国唯一集山、海、湖为一体的风景区独特的地理构造与区位优势，沈女士诚恳地希望海内外开发商在她任内来海盐投资，把南北湖这片“尚未开发的处女湖”开发出来，使南北湖能成为与杭州西湖、扬州瘦西湖齐名的旅游胜地。除此之外，沈女士还着重谈到了海盐县“十二·五规划”编制中的一些设想与预期，秦山核电站的建设与成就及远景。沈晓红县长致辞后和全体与会者合影留念。

上午十时整，浙江大学党委副书记郑强教授开始作题为“关于我校思想政治思想教育”的长篇演说。郑强副书记以“切实加强对大学生思想政治教育工作的组织领导”为通篇演说的起点，他在演说中强调：“一个理念（培养大学生坚定的政治信仰）、一个目标（培养具有国际视野的未来领导者）、两项原则（思政教师授课应坚持‘有针对，重实效’的原则）、思政教师胸中要装有四种感觉（‘使命感、责任感、荣誉感、自豪感’）专业知识教育和思想政治教育是中国特色大学教育的两个重要组成部分，大学生思想政治教育是高校党的基本工作。思想政治教育坚持以人为本，保持与学生的密切联系，就必须贴贴近学生，这是增强工作实效性的关键。”郑强教授还指出，做好青年学生思想引导工作，离不开一支高水平的思政教师队伍。郑强教授结合自身经历，论证了“师者，传道为先”的观点，并提出要想成为学生喜爱的教师必须具备“真才实学、爱学生之心和与学生沟通的能力”三方面条件，与思政教师共勉。《礼记》中说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”而“喻诸德”的前提是教育者自身素质提高。思政教师应该秉持“真情、真心、真意”的原则，切实投入时间、情感和精力，注重摆事实、讲道理：既能够把理论问题讲透，也能够把现实问题理清；既能够引经据典，也能够用事实说话。能够让广大青年学生认同、感知，这是思政工作高水平的体现。郑强教授特别强调：“智育搞不好要出次品，体育、美育搞不好要出废品，德育搞不好要出危险品。”郑强教授还谈到，要积极完善大学生教育管理的体制和机制。而艺术与体育教育就是最好的心理教育和精神教育，应大力加强公共体育与公共艺术教育，初步勾勒出建立公共体育与艺术教育部（中心）的设想。

之后，郑强教授对中国基础教育的现状和爱国主义教育也给予了独到的分析和见解。在共计2小时45分钟的长篇演说中，郑强教授引用了许多资料、图片及实例，通过PPT展示的方式给听众带来大容量的信息和强烈的视觉冲击。他的语言诙谐富有激情，使得全场共报30余次掌声，鼓掌时间合计6分钟。甚至连大厅的服务员也被郑强教授精彩的演说吸引住，停下脚步驻足聆听并不时地发出会心的微笑。郑强教授的演说不仅是一场视觉和听觉的盛宴，更是一顿丰盛的精神大餐。

思政部主任吕有志教授在会上对本科教育作了题为《全面改革创新努力实现思想政治理论课从教材体系到教学体系和信仰体系的转变》的长篇报告。报告总结了建院一年来在全院教师的共同努力下所取得的成就，如：精品课建设上取得了重大突破，广大教师的教学研究的积极性明显提高，教研室的凝聚力明显加强，教学保障条件明显改善。《基础》课获得了国家精品课，基础教研室争得三育人先进集体，赵晖老师在学校教学技能比赛上获奖，段治文等六人获得浙江省高等教育教学成果二等奖，各门通识（必修）课的网络课件建设有了长足的进展等。同时，报告也指出了思政部面临的困难和问题：部分教师对思想政治课建设的重要性紧迫性认识不到位，重科研轻教学的现象比较明显；马克思主义理论学科研究与课程建设还存在“两张皮”的问题；思想政治理论课的教学改革力度不够，教学内容、形式和手段还需创新，教学的针对性实效性和吸引力感染力有待进一步增强；部分教师的整体素质有待提高；既有渊博知识、人格魅力，又有教学热情的大师级思想政治理论课教育人物缺乏；有的教研室组织工作缺乏明确目标，教研活动不力，组织比较涣散，教学研究的成果不多；教学管理科室的监督功能和服务功能有待进一步强化，有的教研室在教学评优过程中泛有形式主义，存在明显不负责任的现象等问题。

针对思政部目前的状况，吕有志主任提出了当前和今后一个时期思政部思想政治理论课教学的工作思路：

一、深刻领会全国教育工作会议和全国高等学校思想政治教育工作座谈会的有关精神，把育人为本的理念落实到我们的思想政治理论课的教学中去。

二、要根据马克思主义大众化的基本规律，探索具有浙江大学特色的思想政治理论课教学创新模式。特别是要进一步推进精品课的建设，要抓住这一龙头不放松；要进一步推进教学评优活动，树起我们思政教部的教学标兵和榜样；要通过竺院特长生班的思政课教学改革的实践，全面促进思政课的专题化、专家化（内容专题化、讲授专家化）；要全面开放思想政治理论课教学资源共享平台，吸引更多的专家走进思政课教学的第一线；要大力加强思政课的实践教学，进一步促进思政课的研究性学习；要分段实施教师深入学生计划，进一步提高我们思政课的教学针对性。

三、以分类管理为契机，进一步加大思政教研部思想政治理论课教师队伍的建设力度。吕主任提出力争到2017年前后，我思政教研部基本能够建设一支50人左右、结构合理、师德和业务水平高、相对稳定的专职教师队伍。

四、完善思想政治理论课教学管理体系，加大保障力度，进一步增强思想政治理论课的教学研究动力。

最后，吕有志主任满怀信心地表示：加强和改进思政课，我们责任重大，使命光荣。让我们在学校党委的直接领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步解放思想、与时俱进、扎实工作，共同努力把我校思政课建设成为学生真心喜爱、终身受益、毕身难忘的优秀课程！

随后，浙江大学思政部副主任马建青教授对思政教研部研究生教育教学工作进行了总结汇报。马教授在总结中简要介绍了思政教研部所开设的硕士博士学科点以及研究生课程情况。对于近年来思政教研部研究生教育教学取得的成绩，马教授作了总结：

一、研究生教育教学管理制度正在逐步完善。实现了由学院下属的思政系的系级管理到学院级管理的转变。

二、研究生教学改革不断迈向深入。研究生培养方案，突出了基础理论和实际应用的结合，教学任务均聘请了专业能力强、教学经验丰富、工作认真负责的副教授以上的教师承担。研究生教学工作严谨有序。

三、研究生思想政治教育深入人心。已经构建了一个“全方位、多层次”的研究生思想政治教育平台。马建青教授特别列举了张永华书记、宇正香老师、章鑫强老师在研究生思想政治教育工作中所做出的努力和取得的良好效果。领导班子重视研究生的思想政治教育工作，亲力亲为；各专业任课老师又注重把专业知识的传授和思想政治教育教育有机地结合起来，做到在“授业”中“解惑”，在“教书”中“育人”，使得春雨润物细无声。

四、研究生的科研活动有所加强。部里积极鼓励和支持研究生参加学术交流活动，以拓宽研究生的学术视野。通过思政部的资助以及研究生会的各种科研交流活动等方式，研究生的科研意识和科研水平有了较大提高。

五、研究生参与各种活动的积极性有所提高。部里积极支持研究生会自主、独立地开展各项工作，使得研究生会工作开展得有声有色。

六、在各位研究生以及研究生管理人员、各位导师的积极努力下，我部研究生的就业率呈现较好的态势，取得了好的成绩。

马建青教授还指出，尽管近年来研究生教育教学工作有所加强，但还存在一系列的问题。比如：各项研究生教育教学管理的制度还有待于完善并落到实处；研究生导师队伍的质量和数量还有待于进一步提高；学科建设和课程建设还需要加强；研究生的学习态度和科研能力还存在一定的问题，需要不断扩大思政教研部研究生的影响力和贡献率，等等。为此，马教授建议思政部全体教师应进一步明确研究生教学的重要性，特别是思政教研部党政领导应更多关心研究生教育教学工作；进一步加强马克思主义理论一级学科的建设，凝练学科方向，更好地整合队伍，吸收更多的老师参与到学科建设和研究生培养中来；大力加强研究生思想政治理论课教学组织的建设，加强博士生、硕士生思想政治理论课改革和专业课程改革；进一步加强研究生综合素质的提高。特别是研究生的集体意识、社会服务意识；进一步完善思政教研部研究生教育和研究生会的网站内容。使网站不仅成为各种信息的传播网，更成为学生相互交流、学习的服务器。

思政部的两位主要领导发言后，八位教师代表先后登台发言。王东莉老师作了题为“思想道德与法律基础教学改革与课程建设”的汇报发言、赵晖老师作了题为“荣誉课程教学得失浅谈” 的发言、傅夏仙老师作了题为“高校思想政治理论课教学的实效性探索与思考” 的发言、万慧进老师作了题为“问题·对话·建构——提高《思想道德修养与法律基础》课程教学有效性的思考” 的发言、熊卫平老师作了题为“试述高校马克思主义理论的整体性传播” 的发言、梁清华老师作了题为“《基础》课四题” 的发言、董海樱老师作了题为“《中国近现代史纲要》课程近年来教学研究概述” 的发言、浦永春老师作了题为“《马克思主义基本原理概论》实验课堂实效项目设计” 的发言。各位老师的发言从不同的视角和维度对思想政治理论课教学和建设提出了许多真知灼见，这无疑将会对思想政治理论课今后的教学活动起到巨大的推动作用。

当晚七时整，上海大学社会科学学院李梁博士为与会全体教师作题为“高校‘思政课’多媒体课件研制的思路构想”的专题报告。李梁博士的专题报告分四个部分展开：一、研制多媒体课件的基本思路和一般方法；二、研制多媒体课件的路径选择和实践模式；三、研制多媒体课件的技术支撑和资料准备；四、研制多媒体课件应处理好的三个关系。

李梁博士是全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师、上海市高校优秀思想政治理论课教师。李梁博士的专题报告以丰富详实的资料、形象生动的多媒体展示，从多媒体课件研制与教学设计的基本思路、基本方法、一般意义以及思想政治理论课效果形成的不同层次等方面，对如何提高思想政治理论课的吸引力和感染力、如何完成高质量的多媒体课件制作和多媒体教学设计等问题进行了深入剖析，对做好思想政治理论课教学工作必备的理论素养、资料基础和技术支撑等方面做了慎密的论述。李梁博士还对他独到的“积件式课件”作了详细的解说。李梁博士的专题报告对我们今后思政课多媒体课件研发及进一步上好思政课有着很好的启发作用和借鉴意义。

二十三日上午八时，思政部以教研室为单位进行分组讨论，各教研室均有行政人员列席参加。各教研室对集体备课，如何突破教学体系、教材体系、信仰体系中发挥各教研室的特色和优势等问题各抒己见，展开了热烈的讨论。

上午十时，思政部主任吕有志教授对大会作总结报告，并对思政部下一阶段工作，特别是对教师的分类管理工作作了部署。

下午一时三十分，与会全体人员驱车游览“湖山融沧海，一揽天下奇”的南北湖景区。下午三时，在海盐县县政府接待小组的引导下，与会全体人员参观了被誉为“国之光荣”的我国第一座由中国大陆自主设计、建造、运行管理的核电站——秦山核电站。傍晚六时许，全体与会者顺利返回杭城。

 

                                                                                              思想政治理论教学科研部综合办公室

                     二〇一〇年十月九日追记报道